轻轻一点。
“嗯。”夏季涵低头记笔记，鼻尖不经意间蹭过她的指尖，两人同时一顿，飞快收回手，假装继续背书，耳根却一起悄悄泛红。
后桌的顾清婉把这一切尽收眼底，趴在桌上偷偷笑，拿出笔记本给同桌传纸条，上面写着：
“我怀疑他俩不是来学习的，是来谈学习版恋爱的。”
同桌憋笑点头，疯狂用笔在纸上画小人。
其实班里所有人都看得出来，夏季涵对林韵怡，和对别人完全不一样。
别人问他数学题，他三言两语讲完，简洁到让人听不懂；
林韵怡皱一下眉，他立刻就把练习册拉过去，一步一步写得清清楚楚，连为什么这样算都标注明白。
别人上课犯困，他视而不见；
林韵怡一打哈欠，眼睛眯成一条缝，他就会轻轻用笔尖碰一下她的胳膊，把温水推到她手边，再悄悄塞一颗芒果糖。
别人打扰他学习，他会礼貌地拒绝；
林韵怡和他说话，哪怕是无关紧要的小事，他也会立刻停下笔，认真听她讲完。
这些细微到不能再细微的差别，像一颗颗小糖，撒在初二忙碌的日子里，甜得不动声色。
一天早读，班主任突然临时抽查文言文背诵，点到林韵怡的时候，她正好卡在最容易混淆的一段，脑子一片空白，手心瞬间冒出汗。
她站在座位上，嘴唇轻轻动着，却念不出完整的句子。
全班的目光都集中在她身上，让她紧张得快要哭出来。
就在这时，桌下一只手轻轻、极轻地碰了一下她的手背。
是夏季涵。
他用指尖在她手背上，极快地画了两个字的轮廓。
林韵怡瞬间回过神，流畅地把接下来的内容背完。
坐下的那一刻，她长长舒了一口气，侧过头用几乎听不见的声音说：“谢谢你……”
夏季涵没有回头，只是嘴角微微上扬，笔尖在课本上轻轻画了一颗小小的芒果。
不用多说，不必张扬。
你需要的时候，我永远都在。
这是他们之间，最安静也最坚定的默契。
三、数学课的难题，有他就不怕
初二上册，数学开始学三角形全等、轴对称、整式的因式分解，难度直接上了一个台阶。
班里一大半同学都开始跟不上，上课听得云里雾里，作业写得一塌糊涂，考试更是惨不忍睹。
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