下去也不是办法，课堂进度被拖住，矛盾只会越来越深。
不知道学校到底什么时候能拿出个明确的方案来。
分班也好，调整课程也好，总得有个说法。
今天这场争吵不过是把早就存在的矛盾摆到了台面上，可接下来呢？
是继续吵，还是坐下来把事情理顺？
她不是辅导员，也不是教务处的老师，这些事轮不到她来操心。
可作为一个想好好学医的学生，她希望这场争吵能早点平息。
不想时间浪费在走廊里的对峙和宿舍里的互相抱怨上。她来大学，不是为了看两拨人吵架的。
学校终究是上课的地方。
希望每天走进教室，老师按部就班地讲完该讲的内容，不用停下来解释一个所有人都该提前预习的术语。
希望下了课能和同学讨论病例、交流笔记，而不是听谁在背后说谁拖了后腿、谁又瞧不起谁。
也希望那些基础差但肯努力的人，能有一个真正适合他们的起点，好好努力。
沈青梧把笔记本合上，夹在胳膊底下，朝图书馆的方向走去。
不管学校什么时候拿出方案，在自己能掌控的时间里，要把每一分钟都用在刀刃上。
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