但是这首歌本身，和他背后的诉苦教育。”
“确实是非常厉害！”
“这也是我军，在军事上。”
“难于继续推进的主要原因之一。”
陈辞修也很赞同道：“他们一方面搞土地改革。”
“一方面搞诉苦教育，搞思想。”
“他们是面面俱到啊！”
这时，郭桂也适时提出自己的补充。
“还有，他们在军事训练方面。”
“也在推广新的战法和战术！”
“这个也不得不防！”
杜光亭眼前一亮，对这个年轻的军官，十分赞赏。
认为这个年轻人很不错，能力和眼光都不赖。
“是啊，校长。”
“虽然，他们在表面上全线溃退。”
“他们现在居然还有能力，招收新的兵员。”
“而我们现在，连军饷都发不出来。”
接着，杜光亭把在新6军，看到那个唱小曲的士兵的事，说了一遍。
“校长，目前东北的局势，确实不容乐观。”
“就如陈总长说的那样。”
“他们一方面在搞土地改革。”
“把土地一大片一大片的交给农民。”
“又在搞诉苦教育，搞思想。”
“同时，还在抓训练扩新兵，推广新战法、战术！”
“而我们在干什么？”
“我们的部队在贪污、腐败。”
“层层盘剥，克扣军饷。”
“城里又通货膨胀，货币贬值。”
“士兵领到的仅剩一点军饷。”
“上个月，还可以买只烧鸡。”
“现在，也许就只能买个馒头了。”
“很多底下士兵，都在说。”
“当官都在大鱼大肉，当兵的却在啃窝头。”
“很多士兵，连肚子都吃不饱。”
“已经有很多人，都跑到他们那边去了。”
“而我们的对手呢，他们在收割民心。”
“我们呢，却在自绝后路！”
“既想着靠士兵去打仗，又不给他们解决军饷问题。”
“此消彼长，虽然现在我军实力占优！”
“可是，往长远看，后果不堪设想！”
“校长，如此一来。”
“咱们又怎么能集中兵力，去打胜
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