认真学习老师所教的知识！”因为中间休息的时间比较长，看样子这个老师也并不是特别的着急。
“如果忙的话你不来也没关系。”这个老师这句话说的，我就算不忙不来也没关系，不过这句话说的我还是挺感动的，这个40来岁的老师其实体现出的那种浓浓的七八十年代的味道，对于知识的向往，其实我觉得我们这一代就缺少这种东西。
“这样吧你记下我的电话，如果你真的因为工作没有办法过来的话，我可以把我的一些笔记交给你，这样你也不会落下太多的课程。”我终于理解这个老师说的话，他可能是认为我现在是半工半读，你就说觉得我比较辛苦。
可能是我刚才的几句话把他给带偏了，他可能是觉得我因为经济原因导致的退学，然后对我产生一些可怜之心，不过还是那句话，对于老师这样的行为，我依旧很感动！因为对一个陌生人就如此的好的老师并不多了，准确的说是在当今时代，对一个陌生人能够有这样的行为的话也真是不多，所以说我才如此的感动。
但是我还真不好意思把我手机给拿出来，因为这个时候老师既然这样认为了，我拿出来我的手机都闲着我有点欺骗他的意思，但是我觉得我真的不是欺骗呀，因为只是他理解成这个样子了，我又没说我是这个样子的。
不过这样的事情解决很简单，我给他说:“可以老师您说一下您的电话号码？”我拿出来我书包里的本子和笔，记下来就可以了，沿用一下最老的方法。
这个老师突然笑着说:“我还真忘了我自己的手机号码，你等一下我拿我自己的手机看一下。”吓了我一跳，因为他没有让我说一下我的手机号，然后他打电话过来。
他拿出了一个小巧的键盘机，然后找到了自己的号码，把自己的号码和我说了一下，我也真的很认真的记下来了，接到一个明显的位置上，不能够让一些善良的人他们的善良之心无处安放，我发现我以后又多了一点压力，就是他的课我就必须得上了。
当然了我知道这个老师姓什么叫什么，因为那个课程表上是有的，但是大部分的学生都不会看这个课程表的老师姓名的，我也没有看，其实我也是他们之一，但是我把课程表的那个照片给拍了下来，所以我会知道这个老师姓什么叫什么的，在这个时刻也不应该问老师姓什么叫什么，首先会让老师感觉到尴尬，其次会让我有一点内疚。
幸亏这个课程表上还写着呢，要不然丢人就丢大发了。
“那你下一节课是什么课呀？你是自己
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