一种人。
你还在真别说，这还真是我从来不犯困的一堂课，在高中的话也好像仅仅只有体育课了，只有体育课能够让我这样有激情澎湃然后不睡觉。
当然大学的时候我也旁听过那个马列，其实说实在的，这个老师讲的特别的容易犯困，真的并不单纯地怪老师本身，我觉得应该怪的其实就是这个课程的本身。
我觉得其实老师不去讲这个课程，只要有学生认真地去死记硬背的话，那么这个课程其实考个八九十分不成什么太大的问题。
看起来理解是特别的难，或者是说有些绕口，其实凭借着大学生的理解能力也看上一遍就能够大体明白了，但是这个时候学生不愿意去看一遍，但是老师却要捡着讲解，那这样的话就会营造出一种这玩意儿怎么那么难呢氛围，所以说很多人也不愿意去听了。
但是如果老师在这个时候不画一些重点让学生去死记硬背的话，那么学生更不愿意去背了，本来在三年的压迫当中就已经快要被压弯了脊梁，好不容易有抬头的时候了我怎么可能不去抬头了。
换句话说就是弹簧压得有点儿过于的厉害，反弹的时候也是特别厉害的，要不你就直接把这个弹簧压的没有弹性，要不这个弹簧就会给予更大的反噬。
所以说这种情况我觉得不能够怪学生本身，你说她不懂道理吗？这么大的人了什么不懂啊，只是一种思想上的压迫或者是物理上的压迫，在被访谈了之后难免会做出一种过激的事情。
我这个时候特别感谢自己能够处在一个旁观者看待，不悲不喜，不哀不怒，能够做到最客观的评价，到那也不一定是最客观的，但是比较于两方来说也算是一个相当可观的事情了。
我记得有过这样的一个文章，就是有一些人不排队的问题，然后让一些那种店里的领导感觉到特别的不爽，于是乎就问一些人有没有什么好的办法。
有人说可以直接呼吁他们在旁边让人进行一个指导，但是这个时候要花费一些人力，然后这个领导不是特别的满意，因为这样的话会可能产生很多的矛盾。
然后有人说要不然不排队就进一个罚款，然后这也不行，以后还是会造成一些矛盾并且甚至说会造成一些客源的流失。
不过这个时候有人提出了一个建议让领导很满意，就是说直接化成一条线让客人进行排队，但是有人又提出异议了，如果那些可能就不是站到这些线的范围之内呢。
然后那个人继续说直接在线上固定一些栏杆，然后有人说还是
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