赵君宗说迁徙到【岸水镇】需要一段时间，康德纳也就没有立即派出【教师】，【教师】就是俗称的传道士，但要肩负较多的职责，传道只是其中一个职责。
尽管【教王之战】造成大量宗教人员的死亡，但再弱小的教派，在教职人员选拔上都没有放宽标准，所以，每一个【教师】都具有很强的能力。
即懂得的农耕，又懂得建造，还懂得教育，等等，任何一个地方，只要有【教师】，就能摆脱愚昧，并有不差的发展。
【教师】即有仁慈的一面，也有残酷的一面。
这种残酷一般只涉及到【信仰】的虔诚，若是被【教师】判定为伪信徒，【教师】就会对伪信徒施以极刑。
而若是被【教师】认为是虔诚的，又具备修炼的资质，【教师】也不会藏私，会倾斜一定的资源，对其进行培养，等等。
赵君宗之所以没有立即将六万人迁徙，是需要搜集六万的能力数据，在【地蓝星】的【沓中】原始森林时，六万人的身份信息等等，就已经通过【大数据】获得。
但在【上穹天】幕府内的行为记录，才是赵君宗选拔领导者的依据。
【幕府】在【虚暗】也就无法感受到“时间”流逝，但赵君宗却是能计算出较为精确的时间，那六万人已经在【幕府】生活了将近两个月。
虽然搜集到的信息数据并不一定完善，赵君宗却也不愿继续测试下去，将【大数据】推荐出来的人全部召集，让他们选出代表。
六万人原本是六个部落，但由于每次“越狱”失败，都必然造成组织者的团灭，也就是被关进【木笼】，形成【组织】者的新老更替。
【组织】数量也因此比较多，每个部落都有六七个【组织】，加起来共45个【组织】。
两个月的【幕府】生存，六个部落并没有完成融合，倒是各自部落的【组织】进行了重组，在赵君宗召集时，六个部落也就只有六个【组织】。
代表人却还是需要商议的，六个【组织】并没有真正意义上的首领，而是以少数服从多数的方式，决定各个部落的事情。
六个首领的选举很快结束，毕竟，当前并没有太多的权力，也不知未来会如何，没必要在此时产生争端。
都是【地蓝星】人，每人都有一块【虚表】，在被忽悠成【昊种】孕育者后，【虚表】并没有被没收，也没有在“越狱”中毁坏。
赵君宗以【伟力】为信号塔，形成一个局域网，将一些信息传输给六个代表
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