出数字串里隐藏的意义来。
他坐到阿姬儿原来的位置上,开始对照着屏幕上那一大串数字一一输入。他担心漏输或错输,故输得很慢很小心,一直十多分钟后才输完。他再比对一次确认无误后说:“如果这个题是给人解的,那就应该允许两至三次的容错率……希望岛津是对的……”他说完,深吸口气后按下了回车键。
我们目不转睛的盯着屏幕,那串数字只是轻微黯淡一下又重新亮起来,整个屏幕与之前没有任何变化,但是在光标左边角多了一个数字“2”。
J博士深深吐了口气,看来让他猜对了,真的至少有两次容错率的机会。不过这个小惊喜并没有给整个形势带来翻转,我们依然是骑虎难下,没有进展却又不能一走了之,被困死在这道数字绳索中。
已是凌晨2:52分了,投影在墙上的那些数字还在不断分拆、重组已经半个多小时了,记录显示已经运行了3092.351万次组合。看得我眼花也没看出有停下来的迹象,说明依然找不到这些数字之间的逻辑排序意义。
我揉揉眼睛,突然发现……于是喊道:“J博士,巴姆比!你们注意看,这一大串数字里好像没有8和9?”
“咦……对啊,366个数字都是7以下的数字组成的……”
“但是……这又说明什么呢?”
“让我看下最初的数字顺序……”我说着也不等他们同意,来到阿姬儿原来用的那台虚拟器前。对着屏幕上的数字轻声念了出来,“5……5……5……2……2……7……4……”
念了一遍后,脑子里似乎浮现起什么,但不清晰,又慢着念了一次,似乎听到几个声音,再次念的时候,我把大的数字念高了些,脑海里响起了一阵旋律……我兴奋起来:“是,这是一份乐曲简谱!”
看着现场迷茫的众人,我对J博士说:“这串数字就是答案,但是你前面输入的节拍不对,我来试试……”
“喂喂……这不是开玩笑的,老大……你……”巴姆比几步过来劝我。看他那个架势,如果打得过我,他一定会把我从椅子上扯开。
“要不你来?”
“我?我……我不行。”
“那就闪一边去!”被我一喝,他缩了缩,闷声走得比刚才J博士输入时更远了,还不忘拉上阿姬儿。
“王,你……”J博士也犹豫的问,但明显是疑问的口吻,下面没说出的话肯定是“你行不行?”
“不是能试三次吗?你们什么高科
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