么办？”
如果考生从这个角度回答问题思维很容易被局限，并给出一个探讨范围相当狭小的空间，因此正确的回答问题角度应该从价值观，权力观，领导能力几个方面综合考虑回答。
黄一天相当自信开始回答：
“各位老师，领导干部的有序变动在每个单位都会发生，我认为新上任的领导首先要继承和发展前任领导的长处和优点，切忌任人唯亲唯派，大搞 ‘一朝天子一朝臣’，切忌夸夸其谈，乱放空炮，切忌急功近利，追求短期效应......”
黄一天的回答获得了来自省里高校和省委组织部面试考官的一致肯定，看着坐在对面的考官纷纷含笑冲自己微微颔首，黄一天心里对这一题的打分很有把握。
第二个题目：“请联系实际评析‘有权不用，过期作废’与‘为官一任，适用一方’。”
这题目对于黄一天来说相当于正好问到他为官的最擅长之处，因为他以前每次被领导送到另一全新的领导岗位上走马上任都会亲笔写一些任职感言，这一题考察的目的不过是让考生深度分析权力观。
针对这个题目，黄一天深有感触说了六点，他对几位面试考官侃侃而谈：
“各位老师，我认为领导者的职务或职位是依法获得的，但归根到底是人民赋予的。任何一个党政领导者，都要对党和人民负责，对权力机关和上级机关负责。
如果一个人当官的目的只是为了追求升官发财是剥削阶级的权力价值观，现在新闻媒体上不断披露领导干部贪赃枉法、难填欲壑而落入法网之丑事，我们应引以为戒。
另外，为人民服务不能为民作主，因为这样就颠倒了主仆关系，马克思赞扬巴黎公社的领导者和管理者都是‘负责的公仆’，而不是‘凌驾社会’的官吏，当人民的勤务员，以奉献为最高的社会价值，这是无产阶级权力观的核心。
社会主义的本质是最终实现共同富裕。共同富裕不等于同步富裕，而是允许诚实劳动和合法经营的人先富起来，进而达到共富。为官一任，必须富民一方。
为官者切忌急功近利，切忌竭泽而渔，切忌追求立竿见影的政绩。必须考虑全局利益，反对地方保护主义。必须考虑长远利益，不能断送子孙生路。必须考虑环境效益，维护生态平衡。必须考虑社会效益，不能以牺牲精神文明为代价求得物质文明的发展。
为官者必须深刻理解教育是经济社会发展之本，是培养高素质人才的阵地，是净化社会风气的途径，是实
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