所谓营造气氛，烘托剧情。
就是指着通过人为因素来对演员制造事件，让演员下意识的产生出演戏时所需要表达的情感。
这种做法通常能够帮助一些新手演员入戏。
所以这里面并不是指‘打人入戏’。
而是在严成武这段故事情景中，唯一能拿来营造气氛的，就只有脱衣服赶出去的这一段有冲突。
有冲突的地方，才能够快速制造情绪。
不得不说，纪英子在教学方面确实有点底蕴，好在和她达成了共识，要不然回头李幼清从这里毕业出去，估计今后在演艺圈的路怕是会通畅很多。
想到这里，江北的目光又不自觉看向李幼清，发现她也是一脸惊讶地站在原地。
“都愣着干什么？”纪英子看了一眼洪象龙和钟狄，问道。
“老师，打人不太好吧……”洪象龙犹豫地说道。
钟狄没说话，但显然也赞同。
纪英子闻言，沉吟良久，吐字道：“阿难，把刚才的镜头回放一遍让他们看看。”
被叫做阿难的是摄影师，闻言点点头，示意学员们过去。
学员们聚到阿难身旁，阿难才把刚才拍摄的片段又重新放了一遍。
一遍放完。
大家都是沉默。
演肯定是演的很差，但他们本来就是新手，没有经验，所以还在情理之中。
沉默的原因，还是不知道纪英子让他们观看的原因。
“阿难，放一段去年学员们第一次的表演。”
阿难又拿出平板电脑，打开播放器播放了一段去年的视频。
“秦镜师兄！”王品如眼睛一亮。
“还有电磁炉两兄弟！”严成武惊讶道。
“小小歌王清真鱼！”李幼清眼里藏不住的震撼。
“让你们看，不是让你们说。”纪英子不知何时走到了他们后面，严肃道。
大家这才不说话，乖乖看片段。
片段里，去年的学员们也在情景剧情，演技虽然比他们好一点，但依旧很差，中途更是足足冷场了一分钟。
直到最后，剧情有一段主角被丢进河里的片段，也是假装丢一下就草草结束，全程能够看得出来‘敷衍’的态度。
但同样是在这个时候，纪英子的话外音出现，带着大家移动到学院的双子湖，让学员重新表演一次‘丢人入湖’的情景。
大家的反应和李幼清
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