的任务。
林平安排下去后，几位老师立刻按照分工行动了起来。四位老师去帮着冯春秀做饭，四位老师回到班级把两个班级的学生合并在一起看管起来，
二三两个年级合并、四五两个年级合并、六年级和初一合并，而于梦菲的初二和林平的初三合并在了一起。
于梦菲去帮冯春秀做饭，林平看管着初二初三两个年级的学生。
临走时于梦菲突然跑了回来把林平拉到教室外面说道：“林老师，我们班上有个孩子有些特殊，就那个，叫李新童的，你照顾一下别让孩子们欺负他。”
于梦菲给林平指了指班上坐在角落里的一个小男生，那个小男生正失落的趴在桌子上，其他的孩子都不是很待见他的样子。
林平扫了一眼这个孩子的属性，很正常，学习天赋C，努力程度B，没有什么特别的，也没有自带天赋，看来需要解锁，这反而让林平更加好奇，这个孩子有什么特殊的。
“这个孩子有什么特殊的？”林平问道于梦菲。
于梦菲微笑着抬起了手晃了晃刚要说话，楼底下就传来张易鹏的声音：“快走啊，梦菲，去帮冯姨做饭，你在那磨蹭什么呢？”
于梦菲回道：“好的！马上！”
于梦菲对着林平一笑：“你自己去发现，看看这个孩子有什么不同。”
说完于梦菲转身就跑下了楼。
“呵，还跟我卖关子。”
林平摇着头笑了笑，然后走进初二的教室里拍了拍手说道：“我是你们的林老师，现在你们于老师给你们做饭去了，所以我来看着你们，而且你们也有新朋友要到这个班级上来，就是你们初三的学姐学长们。他们以后每天上午第四节课和下午第四节课都会过来和你们一起学习，你们都往前坐，两个人坐在一起给初三的哥哥姐姐们让出个位置来！”
林平一声命令下达，这群孩子比较听话的开始调整座位，很快就两两坐在了一起把后面的空间空了出来。
但林平发现没人愿意跟那个叫李新童的学生坐在一起，有个学生单独坐在一张桌子前也不愿意过去。
林平对着李新童说道：“李新童，你去和那个同学坐在一起！”
结果那个叫柳和声的同学一脸反对的说道：“不行！他爱坐哪坐哪！不能跟我坐在一起。”
林平看向这个柳和声，之前见过，当时林平跟着阿所去阿所家里时，那几个翻墙进阿所家的孩子就有这个柳和声。
“柳和
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