恒子道：“老师，你教我怎么做？”
文古转身从书架上拿了几本书道：“这是我研究多元神人的一些最新成果，你选拿去看。”
“好！”恒子接过文古递过来的书，翻了翻，还好那上面地字与五域的文字基本相同，能看得懂。这说明，五域、海域、名域和太域在远古时期可能连在一起的，后因地质变化，才漂移分开。
文古道：“你先看，不懂地方可随时随地来问我，上面还有一些专门针对你这一类人的一些功法，你也可能照着修炼，我有时间也可过来指导你修炼。”
恒子听文古的为番后，这才是他所需要的。
“谢谢老师！”恒子道。
文古道：“你不要谢我，我们各有所需，你来我们神武学院是为了更好的得到修炼，我教这个你多元神的人修炼各种功法，甚至是互相冲突互相矛盾的功法修炼，如能在你身上能融为一体，获得综合性的功力，是为了证明我的创新理论。”
恒子听后觉得文古有些古怪，他觉得他和文古在做什么交易似的。文古在说到他的创新理论时，话很多，在其他的方面，话很少，他从来不问他的出身和过去，恒子也就没向他说起他的过去。
文古道：“你现在的生活费和一切必要开销，我现在暂时给你填着，等你有能力的时候还我。”
“好的。”恒子道，他想，等他解开功力封锁，他就能将名域所赠珍物取出部分给老师。
文古道：“你过来，我来给你调整一下你的功法。”
文古将手在恒子的头上拂了拂，一束光亮射进了恒子的头部，恒子顿时感到一投暖意，有着一种说不清的舒服。大约半个时辰后文古道：“好了，你现在就可照书修炼了。”
恒子点了点头。
“没其他的事，你可走了。”文古下驱客令。
恒子就抱着一大堆书离开了文古，回到了宿舍。
宿舍空荡荡没人，其他的同学都去上课了，恒子心道，这样正好，他可以静下来看一回书了。他将书整理好，刚放好床头间，突然闯进来一群学生。
“你就是那位新来的旁听生公孙恒子？”那群人领头的四苟问他道。
“是的，你是谁？有什么事么？”恒子应道。
四苟道：“我叫四苟，我们已等你好久了。”随即将手一挥，那群人就对恒子动起手来，一阵猛打。
恒子不知出了什么事？也不知道得罪了谁？怎么遭来这样恶打？又是莫
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