憾没有了，他有儿子了，蓝家有后人了。
蓝玉海亲自给孩子取名为“蓝栋”，就是希望他日后能够成为栋梁之才，在这之后，他每年都偷偷的找机会去一趟日本，跟晴子母子见面，并且留下一笔可观的生活费用，直到全面抗战爆发。
蓝玉海逼迫带着妻女西迁重庆，后来又取道香港去了美国。
他跟晴子母子失去联系至少有三年了。
这一次，他是借口回上海处理战前留下的房子以及其他一些私人物品的理由，这才得到同意，取道去日本见晴子母子，然后再回上海。
但是，在日本一下船，他就被日本国内间谍部门给盯上了，然后，他甚至没机会接到晴子母子，就被劫持来到了上海。
之后的事情，陈淼基本上都是知道的。
故事听上去很老套，但从蓝玉海嘴里说出来，那种真情流露是做不了假的。
“蓝教授，现在好了，你们一家总算是团聚了。”陈淼对蓝玉海遭遇表示同情和理解，但蓝玉海的行动一定早就在日本人的监视之下，否则，他不可能一下船，就被日本情报部门劫下带走了。
蓝玉海这样的人才，日本人关注和重视，这是正常的，而国民政府方面也不是不重视，而是根本不顾上，也没有这个条件，这就是弱国的悲哀。
“陈处长，能否请你帮个忙？”
“蓝教授，请讲。”
“我和晴子住在这里，限制一些问题不大，可栋儿他还小，正是上学的年纪，我想让他继续去上学，可是咱们的学校他肯定不适应……”
陈淼明白蓝玉海的意思了：“您是想送他去日语小学是吧？”
“是的，虹口区有日本侨民子女学校，课程跟他在国内的基本相同，所以……”蓝玉海道。
“蓝教授，为什么不让他念国语小学呢？”陈淼反问道，“令郎从血统上讲，应该是中国人才是。”
“栋儿在日本长大，从小学的就是日语，中文虽然学了一些，都是他母亲私下里教的，仅仅能简单的对话，我担心他现在去了国语小学，他的身份会遭到不必要的麻烦。”蓝玉海说出自己的担忧。
这一点陈淼倒是可以理解，中日两国现在的情况，一个说日语的小孩子出现在教国语的学校里，肯定是会遭排挤和孤立的。
小孩子虽然不一定懂什么国仇家恨，可家长会影响到他们的。
“蓝教授，我觉得，您可以先找人教他一段时间，然后再尝试将他送去国语的
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