十六 拔了头彩
“铃铃------”张校长办公室的电话铃声响起。
“你好，我是张建国，哪位？”
“老同学啊，我的声音都听不出来吗？”电话那头传出怪罪的中年人声音。
“是老刘啊，勿怪罪、勿怪罪，刚在忙着写校总结，一时没听出来。怎么今天有空给我打电话，你这个教育领导可是大忙人啊。”张校长的脑中闪过一个同学，说。
“什么领导不领导的，同学间，见外了哇！这次你们学校可拔了头彩，全区唯一的双百出现在你那啊------九年制教育刚刚推行不久，你们那就拔了头彩，老同学，有什么经验交流交流。”
“老刘，什么双百，头彩，我还没明白过来？”张建国一头雾水。
“这可是你不对了，还准备藏私啊？”
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挂断了同学老刘的电话，张校长还不敢相信自己的学校会有一个双满分地出现，这可是自己当校长以来首次遇到的惊喜。虽然这仅仅是小学毕业考，那也是市教委统一出的试卷，况且全区就这一个，听同学老刘的意思，这次小升初的考试难度可不一般。
好消息是需要分享的，很快这则消息在经教导主任刘卫东的口传遍了全校，六(2)班的班主任祝中敏自然也知道了。在得知自己班级里成绩一向处于中上游的郑玄麒，在这次升学考试中拔了头彩，她的惊讶程度要远高于惊喜。但很快，祝中敏心变得急切了：班级里的其他学生考试成绩如何？是否都有超常发挥？或者大部分人超常发挥？
一个人出色只是个例，但全班学生出色，那就足可以证明负责该班的老师更加出色！那么优秀、特级等荣誉自然随之而来。
祝中敏被刘主任请到了校长办公室。三人坐在一起，先是校长再次告诉了祝中敏班上出现的区第一名的好消息，既是郑玄麒个人及全班的光荣，也是学校的荣耀，当然身为班主任的祝中敏也功不可没；接着重点是围绕这个得双百的学生，他的德、智、体、美询问、商讨。
锦上添花往往是系统内的惯例，今年全市评比的德、智、体、美全面发展的三好学生，张建国校长通过自己的关系网获知，市教委有意将名额授予郊区学校，以支持、鼓励九年制义务教育在市郊区地顺利推广，自己学校非常有可能获得这份殊荣。
从校长办公室出来后，主任刘卫东提醒了下祝中敏，让其抽时间到自己学生郑玄麒家去一趟，捎带好消息。
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