一百八十五 知道了又如何
“原来如此，一个陈旧的望远镜，你也能讲出一大段故事来，难怪那对德国老夫妻会对你如此另眼相待，临走前愿意将这副望远镜送给你。看来你对德国的认识可不仅仅只停留在书本上。”张世豪摸着工业产品的历史印记，内心也终于透露一丝真正的想法。他虽然对那些品学皆优的人抱有不太友好的感觉，这或许就是童年“父爱”的原因所致，不过眼前之人却掀不起他一点的厌恶，“我自己虽然没有接受什么系统教育，很多的东西都是在社会中，与朋友之间慢慢摸索出来；也不怎么关注国内的什么教育。但还是知道目前香港，无论小学还是大学，它教育的水平还是远远领先国内。不过作为我们自己来讲，我们的打拼，说实在，读书真的没有什么用！还不如抢，嗯，实打实地来钱快！”
“金钱，世人都喜欢，我也是。不过读书没有用？我不苟同，读书的目的就是为了让自己知道自己对这个世界其实是很无知的。如果我不看书，就不知道德国发动战争，屠杀犹太人之后，将他们的财富转移到了哪里，而那些为了躲避战争灾难，保护自己财产安全的犹太人，又将个人资产存在了哪里------亚洲小日本又在中国掠夺了多少财富，并且是哪些人利用国战成为最大的赢家，得到他们几代人都花不了的黄金白银，甚至难以撼动的地位------当然这些都不是可以在教科书上能看到的。我想你说的读书没用一定就是死读书的那种，只认圣人言，却不知道世界的变化，只信教科书上的“洗脑”，却不怀疑当政者的“良苦用心”。而我自己就是一个不怎么循规蹈矩、按部就班，习惯听别人指挥走路的人，自己选择的路，到死爬也得爬完。有钱能使磨推鬼，钱能解决的问题，有时候真的还不是大问题！”
远眺窗外，幢幢高楼大厦拔地而起，它既是现代文明的成就，又是金钱力量地使然，但又有多少世人能关注建造这些外表高大威猛、光彩艳丽的钢筋水泥土的会是谁，哪些人，他们又有多少故事？正如世人永远只关心地是埃及金字塔是如何建设起来，那些巨石是怎么一块一块地被搬运、堆垒起来；至于他的建造者，除去法老，剩下也只有那苍白无力的数字，甚至那些数字还不是那么地准确、正确！郑玄麒没有将最后的想法说出来，因为这些话会让人浮想联翩：可能会觉得他就像一个经历过岁月沧桑，逃避过死神之镰的老人，有一种时空错觉感。
“知道了又如何，这种非个人能力可以搞定的事情，我想恐怕连我们背后的国家都不可能去抢
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