何忠哑口无言，看不出来这个汪蕊竟然伶牙俐齿，巧舌如簧！
堪称语不惊人死不休。
要是汪蕊的成绩能匹配上她的话术倒也不失为一种才华。
然而现实是瞎猫碰上死耗子，“谬论！”
何忠斥责道：“你们为什么读书？想上高中吗？想上大学吗？不考试你们怎么上？求神拜佛还是砸钱算命？”
作为教导处主任何忠有必要端正他们的三观。
汪蕊一头黑线，她还是头一回如此近距离的领教何主任发威？
“何主任请息怒，你误会我的意思了，我和向科宇自然是支持考试升学派，我们同时也赞成辅修高中课程。等一下，副校长为什么要我们辅修高中课程？”
汪蕊脑筋转过弯，副校长是什么意思？
向科宇不满何忠咄咄逼饶态度，他挡在汪蕊身前。
何忠也意识到自己过于吹毛求疵，他完全没必要跟两个初中生较真。
何忠缓缓道：“副校长是在为新建实验一中高中部提前做打算。”
汪蕊惊叹：“副校长想建高中部？实验一中要升级了？”
汪蕊初中毕业以后就再也没有回过实验一中，所以她并不清楚实验一中未来是如何规划发展的。
还有那位新任副校长，她也没有任何印象。
向科宇察觉到汪蕊的反应过头了，就算实验一中有高中部，短时间内也难以实现，况且他和汪蕊不可能中考报考实验一中高中部。
他们的目标高中是实验高级中学！
何忠扶额，汪同学兴奋个什么劲儿？实验一中又不是她家开的。
“你们以为办高中是过家家吗？哪有这么容易！至少也得过两年。”
过两年？好快！
向科宇和汪蕊四目相对，皆从彼茨眼中看出惊讶。
母校再过两年就有高中部了！
向科宇调侃道：“副校长打得一手好牌。”
何忠打量着向科宇，“你们究竟是来找我干什么的？夸副校长就不必了，实话告诉你们，我和陆校长早就有这个想法，不过我们的老校长办学理念跟我们多少有些出入，当年的办学初衷只有初中部，仅此而已。”
汪蕊对实验一中的历史进程一点也不了解，办学理念更不清楚。
在网络还处在比较落后的年代，想要查点什么真心不容易。
汪蕊探出头，“何主任，我们就是过来打听关于州市
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