个不爱着。林宁向来是信奉鼓励教育，孩子们表现这么好，林宁自然也不会吝啬自己的奖励，筒灯，孩子们若是有乃组队的不是太好的地方，林宁也不会对这孩子大小声，而是和孩子们一起研讨，参与到其中后程，引导两个孩子去发现改正，这样一来加深了两个孩子的认知度，二来，也是由小及大从小培养着两个孩子的处事应变能力。
对于两个孩子，未来她给两个孩子留下来的东西，日后两个孩子子若是没有足够的掌控能力，那么无疑是是祸非福。所以，比起她现在积攒着给两个孩子留下金山银山，授人以鱼不如授人以渔，将两个孩子真正培养起来，有与之相匹配的能力才是最重要的事情。
在这个过程中，两个孩子需要付出的，肯定会比在家人们无限的溺爱疼宠中要付出更多，但是不经历风雨哪能见彩虹，无论是她还是少秋，他们所拥有的能力也都是自己一步一步磨炼出来的，若是她还算有着几分机缘的成分，但是少秋就是实打实的夏练三伏冬练三九，一滴滴血汗换来的成就，这一点儿，十分值得两个孩子去学习！
他们应以爸爸为荣为傲，为学习的目标。成长的路上绝对不是一帆风顺，两个孩子的辛苦，林宁不心疼吗？那是肯定的，但是为了两个孩子未来更好，林宁必须要克制着这份心疼的溺爱，她能做得，唯有陪着孩子们一起成长！
说笑着，娘仨在这微微的寒风萧瑟中回了自家，接下来的日子，林宁保持着大半天的工作，关注着真假格格筹备的进展，但是她都是安排好时间，亲自陪着家里当天送孩子上下学的老人，一起送孩子上学接孩子下学，真真正正做到了她对两个孩子的承诺。
要么不承诺，要么就要做到，说到做到，诚信之人，这是她用切身的身体力行，引导着两个孩子认清并掌握这一份能力，礼义仁字信，古之传承，林宁不求两个孩子成为什么圣人，但是必须要有自己底线和对自己行为负责的勇气。
在陪伴孩子的过程中，不知不觉，已经是到了周六。周六两个孩子还要上半天课，双休的概念，是在九五年之后才开始实施的，这会儿距离那个时候，还需要几年的时间，所以，这是个周六还需要再上半天的课，最起码，这几年会一直这样。
将两个孩子照常送到幼儿园，林宁看了眼时间，刚好是八点钟的时间。想着两个孩子今天只有半天课，林宁就打算早早的出发给办好自己安排了事情，早点儿回来陪孩子过周末。周六周日，林宁一般都不会给自己安排事情，周末的时间，林宁要全身心的留下时间来陪
本章未完，请点击下一页继续阅读！