到别人在学习。问题是：她的个子太小，老师会同意她去坐后面吗？
这一节课，黄乐乐觉得非常的难熬！主要原因是：她悲催的发现自己耳鸣了！这个帐要算到二两哥哥的身上，要不是他，她在班里绝对可以做个安静到近乎透明的人物！想到刚才被人群包围的感觉，乐乐不禁打了个寒颤……
唉！怎么还没下课呢？下课了她不就可以回家了吗？黄乐乐把希望寄托在下课铃声上，结果她趴在桌子上数数，都数到快两千了，老师的嘴巴还在一张一合的讲话！这就跟人尿急了，人都站着厕所门口，厕所也没有人在里边，悲催的是：厕所的门打不开——逼你就地……
“黄乐乐！你说说这题的答案是多少？”数学老师看到来他们班这个年纪小、个子也小的插班生，这个编着两个小辫子的小小女孩子，上课一直在走神，她的心里是极不舒服的！她心想：难道，她的课那么无趣吗？看她那样子，走神都走到西伯利亚去了！便想为难黄乐乐一下，出了一道还没有学过的递等式计算问她答案。
黄乐乐还在天马行空的想些有的没的，突然就听到数学老师叫她的名字。
虽然她耳鸣还没有恢复，但对于叫自己名字的口型，她是很熟悉的。而且老师的声音还挺大的，坐前面的她，听得耳朵都有回音了。她抬头看了看数学老师出的题目：（160－48÷12）×4=？这题目不应该在学期开始的第一节课就出的吧？她拿起书翻了翻，靠！都快期中过后才有的题，这老师，是明着要刁难她啊！老师的这个举动，让乐乐对这个老师的印象更加的不好！
“怎么？不知道吗？”
“不是啊，我只是看看是不是书里的题目啊。”
黄乐乐的回答，数学老师是很不满意，她想：哼，你不知道就说不知道，干什么还要找借口啊？
“那你说答案是多少？”
“答案是624。”黄乐乐在心里算着，很快就把答案给算出来了。
“你是怎么算得这个答案的？”其实，数学老师自己都还没有算出答案，她总觉得黄乐乐这个孩子只是随口胡说出一个答案的。
“老师，你知道有心算这个方式吗？你一叫我起来就问答案，我没有时间用笔算，自然是心算了！要不要我到黑板上验算这个答案给你看呢？”这什么老师啊？真跟个白痴一样！
“呃？那是最好不过了。”数学老师也想知道黄乐乐怎么那么快就算出答案的。
黄乐乐很不屑这个数学老师，为难她
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