网络培训的技术。王山石提议把网络培训项目定名为空中课堂，大家认为这个名称十分妥当，一致同意使用这个名称。江君告诉柳伊人，专家们刚才给网络培训定名为空中课堂，柳伊人稍加思考，觉得这个名字很好。
东方靓等人带着孩子在教室里守着。每个教室有一台电脑，电脑旁陪了摄像头、耳机话筒。
柳伊人上课的教室放在大教室，装备跟其它教室一样，有不少家长带着孩子前来观看。
赵工请柳伊人在座位上坐下，调整了一下摄像头位置，电脑屏幕出现了柳伊人的图像，图像上方是菜单，下方是事先编好的各个教室代码。赵工教柳伊人怎么使用电脑：点菜单就会出现相应的内容，点教室代码，授课老师的图像缩小后上移到电脑的右上角，主屏幕便出现代码教室，如果哪个教室想跟主课堂对话，教室代码便会闪现红灯。
邢佳和郁有为在不同的教室教老师如何操作电脑。
一切准备完毕，上课的时间是九点五十八分。
赵工屏住气息看着手表，分针迟缓地划过表面，向九点五十八分移动。终于，分针靠近了九点五十八分，赵工默念着10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，轻声说了声“开始”。
当赵工说出“开始”时已经满头大汗，几个月日日夜夜地鏖战就看接下来的表现了。
柳伊人点击了“开始上课”菜单，并没说话，对着摄像头优雅地演奏了一曲舒曼的《梦幻曲》。一曲终了，她缓缓地说：“屏幕前的各位朋友，大家好！欢迎你们进入艺优艺术的空中课堂，刚才你们都听到和看到了，这么美妙的音乐就是出自我手里的这把小提琴，有的人一定会问，就凭这把小提琴就能演奏出如此美妙的音乐？我什么时间才能演奏出像你一样的水平？如果想解决这些问题，大家就跟我一起来学习小提琴。我的水平只能算中等，有五六年持续的练习，你们都会达到我这样的水平。今天我的课有两个内容，一是给大家介绍一下小提琴的结构，二是教大家拿琴姿势和握弓姿势……”
赵工逐一看了其它十个教室，里面电脑都在同步放着柳伊人上课的内容，达到了预期效果，接下来是网上交流，如果第二步能够完成，就意味着网络培训的技术顺利过关。他紧紧盯住柳伊人面前的电脑。
柳伊人的上课的第一部分结束，接着是与大家的远程交流，她说：“下面大家有什么疑问可以向我提出来，我尽量给予你们满意的答复。”说完点击“现场交流”菜单，进入课堂交流状态。
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