些任由它在原地生长，只是在附近做个记号，表示有人发现了。
抓起来的，大部分不是植物，而是动物。
因为动物会动，怕他们一闪神就不见了。
至于他们发现的动物，如果他们抓不了，就派人观察，等钱汝君派人来抓。
钱汝君手下的学堂岛学生能力，比归顺野人强大多了。
这些行事，带他们出来的几个学堂岛学生，不会抢做，而是在旁边指导。
未来的正常情况，他们不会在他们身边。所以必须让他们适应学堂岛学生指导员不在的日子。
这一批人，他们留在空间里的时间比较长，所以可以说使用空间特有的物品。
空间的特有物品，就是钱汝君在空间里可以跟电纸书兑换的机器，这些机器并没有办法直接使用于外界。如果想要拿去外界使用，那就要大汉人自己造出来。
钱汝君想要让学堂岛的学生，试试看，能不能从见中学，所以偶尔会换取一些需要，但又不是需要大量积分的东西。
钱汝君给野人看过的机器，就是幻灯片，或许是电纸书知道这些幻灯片是收集基因必要的。所以没有跟钱汝君收取基因费。就给钱汝君以后的五百万种的基因图库。
但是钱汝君知道，想要让学堂岛学生记得全部图片，就要好长一段时间，更不必说一般的在学野人了。
要把全部的幻灯片看完，估计只有她自己花时间慢慢的把幻灯片啃完吧！
她给了学堂岛学生认识十万种她认为最普遍的动值物。
给了一般受训野人三千片。
就算这样，钱汝君已经能听到哀鸿片野了。
钱汝君换来的幻灯片投影机，在学堂岛学生还有受训野人面前，放了一遍又一遍，几乎一个月都没有休息。
幸好空间兑换品的品质很好，她总算能够充份的使用。钱汝君还担心，弄到最后会起火爆炸呢！
空间里兑换来的东西，若是只有她一个人能使用，钱汝君就会觉得有点没价值。
能这样狠命的操，钱汝君真的觉得神清气爽，物尽其用了。
透过投影机，可以比较实际的看出原物的样貌，比起绘画还给人比较多的想像空间比起来，这种方式，钱汝君觉得印象比较直观。
有了直观的印象以后，再加以做细节的介绍，也比较容易。
对钱汝君来说，最常见的物种，对大汉人来说，可不这么觉得。他们觉得这些东西相当罕
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