“你们安排一下，我到各个学堂去看看，或许跟学生讲讲话，你们记得这件事情，不要跟学生说，谁透露出去了，不但没有办法在大汉存活，我们金麦城还会发出通缉令。金麦城拥有很多商会，在很多地方，都有一点权力。”
既然人都已经找上来了，皇帝派宦官来取得的问题牵涉到非常多人，这些人都是钱汝君在大汉的种子，钱汝君不可能不关心。
她也很久没有回学堂去看过，不知道环境的变化，让学堂的学生是不是仍然保有初衷。
教学虽然是重复的，但是人是会变化的，不同的心态能够教出不同的学生。
不同的学生也不会变出一个模样。因为学生也有心态问题。
钱汝君的学堂，如今并不是只有在中央水塔区才有，可以说遍布长安周遭，只不过在长安城内没有而已。
投资这样的学堂，钱汝君的花费不是很多，因为这个时候学堂的规模也没有后代的学校那么大，大概只有一个班的学生。
给老师的薪水也只是中等，对于教室，他们的要求也只是干净整洁。
钱汝君在每一个学堂派工程队去在教室，这些教室往往是由竹屋，还有水泥屋所构成的。
平常在竹屋里上课，冬天还有下雨的时候，才会在水泥屋里上课。
竹屋的光线比较好，不需要特别去点灯。
在水泥屋的光线就不是很好，需要点灯。
平常水泥屋都是作为学堂的仓库，图书馆的书籍也在里面。不过要看书就去竹屋看。
钱汝君并不准备让这些学生养成眼高手低的习惯。
人总是健忘的，所以在寻找一段旅途之后，总要不自觉的停下来整理一下前段时间的得与失。
钱汝君有一个缺点，她的得，她常常视若无睹，但是她的失败，她常常真心懊悔。却苦恼没有办法解决。
所以钱汝君时常没有办法欣喜的准备下一段旅途。她的反省常常是一种悲哀的结局。
学堂，被她丢在脑后很久。
有关学堂的缺失，钱汝君也让她自己运转，现在皇帝刘恒看中学堂，可能会启用学堂里的人物，钱汝君却感到恐慌。
学堂现在已经不是钱汝君传承的产物，而是钱汝君和大汉人民接触之后，自然演化的成果。
但是人们却很自然把学堂毕业的学生，跟钱汝君挂上关系。
有人说，失大于得，则证明这段时间全活到狗身上去了，会恨不得时光倒
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