并准备在明年元旦开展教师健康保障项目，包括医疗费二次报销，大病补助，每学期细致体检，职业病研究等。”
几位领导分别把准备好的慰问金交给周老师，田川也把同班在京同学的捐款转交给周老师。周老师不肯收:“各届同学的捐款已达20多万，治疗费用已经足够了，不能再收了。”
田川劝道:“这些是大家的心意，您就收下吧。除了这次住院的费用，还有以后的后续治疗，基金会要等到明年才能发放补助，用钱的地方还多着呢。我们没法常来看您，送上一点慰问金略表心意，您就不要推辞了。”
刘小军给他的同学打了电话，那位同学已经下班了，便没有强求见面。
后来马校长和高主席提出回去，田川让他们和刘小军先走，说自己还有点事。等其他人走了，田川对周老师说:“我们几个校友准备在京城搞一次书画作品专项拍卖会，为基金会筹款。我想为您画张像，参加拍卖用，应该会有一定的号召作用，不知道您是什么想法？”
周老师同意了，田川回车里拿了画板，在病房里架起来。一个小时后，一幅带有浓烈国画风格的画像完成了。画中的周老师穿着病号服，倚在病床的床头，旁边吊着水，一脸憔悴之色，神情凝重，手中拿着一本高中语文教材，深刻体现出了一位老教师的本色。床头柜上有一个花瓶，瓶中插着几枝怒放的桃花。题款为“周长江老师病中像，学生田川恭敬执笔，甲戌菊月。”
画好后，田川把画板转给周老师看，周老师有些不好意思:“画得很像，但太煽情了，有些骗人的感觉。”
田川说:“这是给基金会募捐拍卖用啊，就当是您为基金会做贡献了，好吧？”
周老师同意了，田川又请老师在画上题词，周老师接过笔想了想，在空白处写道:“学高为师，身正为范，学生素质是检验教师能力的最终标准。与天下老师共勉，周长江。”
田川将画珍而重之地收好，嘱咐周老师好好养病，与周老师告别，返回老家。
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