那自己肯定先违反规则。
所以，叶秋便只能让小花自己来创造这个7。
叶秋早就发现，学校大门用钢条焊接的接缝，存在大量的碳元素，仔细一看，这是采取了一种碳管链接的技术，在钢条的连接处，其实绝大多数都是碳元素。
然后叶秋就偷偷使用异能，将链接处的碳元素脱离出来，不过这大门也是属于学校的公共财产，是不能对大门照成损耗的，所以，叶秋采取的办法，就是把链接处的碳元素转移了位置，从链接位置，转移到钢条上。
这样一来，叶秋没有让大门少了一个碳元素，只是换了位置，损耗自然不算。
当连接处的碳元素被移走了很多之后，最后只剩下一点点空壳，只要受到外力，很容易就断裂。
为了让小花放松警惕，叶秋还故意丢出一个6，假装这是他设置的陷阱，其实在系统询问是否将这张撕成6形状的碎纸制造成陷阱的时候，叶秋选的是否，而是将这扇还不存在数字的门设置成了陷阱。
所以后来小花得意忘形之下，一拉这扇门，门就被她拉散架了。
叶秋以防小花不会拉门把手，所以在门上的很多钢条链接处都进行碳元素的转移，就算是拉门的中间，也会被她拉下来一个钢条连接的7字形。
而且，这扇门在被拉散架之前，可并不存在数字，所以叶秋并没有触发自己的禁忌数字。
最后是小花把门拉散架的，这个7便是她创造出来的，而且这扇门的杆件，都是叶秋之前就确定的陷阱，所以这个7是生效的。
不仅如此，小花把门拉坏，这也是破坏了学校的管理规定。
所以，小花是同时表达了禁忌数字，还违反了校规，这样被淘汰的。
这时，云小燕和田燕一起走了过来，田燕在云小燕伸手，偷偷给叶秋比了一个大拇指，还不发出声音的比了个“干得漂亮”的口型。
云小燕此时丝毫没有去过问小花的意思，她只是会被关爱孩子的执念所困扰，但现在小花没了，执念也就没了，她又恢复了睿智的一面。
“小伙子，找到那个杨老师，就是我们三中的校长了吗？”
“嗯，找到了，就在外面左边第三间门面里面，而且我试探过了，他完全没有防备，直接伸手去摸他一下就可以过关了。”叶秋回答。
“那你为什么不过关？”云小燕问：“是还想着要反杀邪物吗？”
叶秋点点头：“不过我是没有机会了，我已经用掉了
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