第五十九章 教育问题
赵子重对杜大雷说道：“你回去就给崔道述写信，让他派人采购这些原材料，说这些东西很重要，要尽快解决。”
杜大雷答应下来，两人又和工匠们交谈了一会，就往回走了。路上，赵子重又嘱咐杜大雷，让他担起军工生产的任务。说*业现在脱不开身，自己和安大郎要训练护卫队，鲍里斯忙着建盐田，那喆投身于伟大的教育事业，只有杜大雷能完成这个光荣而又艰巨的任务。
杜大雷被夸了几句，美的找不着北，拍着胸脯发出豪言壮语，说一定不辜负组织的期望，尽快开展军工事业，为团体的跃进式发展出一份力。
兄弟俩一路说说笑笑，回到了窑厂。见到魏 宏 业，赵子重说了让杜大雷负责军工生产的事情。魏 宏业很高兴，“大雷，你终于像个大人了，能担起这样重要的责任，我们都减轻了不少压力。”
杜大雷想了想，开口说道：“我想先建立三个作坊，第一个是打造冷兵器的作坊，然后是制作军服、甲胄的作坊。最后是*的作坊。”
赵子重欣慰的说道：“你的想法很好，回去后你辛苦点，今晚写一份详细的计划书出来，大家一起研究一下，尽快的搞起来。”
两人和魏 宏业谈了一会，就往营地走去。一路上说着建武器作坊的事情，很快就回到了营地。杜大雷回去写计划书了，赵子重想起那喆来，不知他最近是什么情况，就向学堂走去。
来到学堂的外面，他听到了稚嫩的童音在诵读‘三字经’，他走到一间教室的门外向里面看去，见方菊娘站在黑板前面，正在往黑板上写字，底下坐了大约二十多个小孩子，正认真的看着黑板。
赵子重没有打扰方菊娘，又往旁边的教室走去。这间教室里的人很多，黑压压的挤了四五十人，大多孩子在十来岁左右，他们正在背诵‘三字经’，崔小娘子站在教室的前面看着孩子们，她旁边还站着一个侍女。
赵子重看到这一幕，不禁有些好笑，这小姑娘还真是没长大啊！自己当老师还带着侍女，有点大学教授上课还带着个助教的意思。
这时，他听到旁边的教室传来“啪、啪”的声音，就走过去，往门里看。那喆正在用木条抽打一个孩子的手心，那个孩子差不多有十一二岁大小，哭着说“下次不敢了，老师你别打了。”
那喆板着脸一边打一边说道：“你们啊！三天不打，上房揭瓦，就是欠揍。如果谁再不老实，我就把他关进小黑屋！那个谁，你是不是觉
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