是印老师？”
银杏冷笑，“你都看出来了，其他人估计也知道的七七八八。”
“李老师，印老师到底想干啥？她没有学生带，怎么不好好搞学术，天天扒着苗晴算啥。还有，我听同学讲，印老师的名声特别好。”
“好在哪里？”银杏纳闷，黄雯跟罗清把她多年积攒的名声差点毁完，要不是学校正是用人之际，估计她已经离校。
“她对本科学生特别好，尤其是毕业生，上学期毕业设计选她的几位同学，全都是优秀毕业论文。”
“这么厉害？”银杏没带本科生的课程后，对他们不再关注。
周美珍看看左右，小心的凑到银杏耳边，“有人说，是印老师帮忙做的。”
“啥？”银杏完全不信，“可信度高不高？”
周美珍重重点头，“高。我是听班上的一个同学说的，她表哥刚毕业，毕设就是印老师带。”
银杏沉吟半晌，“估计是想挽回颓势。时间一大把，闲得发慌，要找点事做。”
“嗯，还是挺有用的。好几个学生都说大四时，毕设选印老师做指导老师呢。”
“她的小心机用得了一时，用不了一世明年要还是如此，估计就有老师提出异议。”早知道，优秀毕业论文也会计算到老师的考核中，只不过比重不大而已。
周美珍深以为然，小手段只能是小手段，见不得光。
她以后带毕业生，肯定是让对方自己做，就像李老师那样。李老师是她的偶像，以前是，以后也是。
“李老师，我最近看了篇论文，你什么时候有没有时间，我去找你。”
“我现在就有时间。”
周美珍屁颠屁颠的把包包里的论文掏出来，递给银杏。
银杏一瞅，嘿，挺熟悉。
她这次的研究成果就用了眼前这篇论文中的一个核心要点。
认认真真的给周美珍分析，连带着自己在做的方向也大致提了点。
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