十六被委以重任，挺着小胸脯，讲自己的所见所闻所感，顺手拈来，小嘴吧嗒吧嗒个不停。
银杏根据儿子的口述，再加上揣摩猜测，把场景还原了七七八八。
弄明白始末后，气得不行，似笑非笑的盯着王婷婷。这就是你所谓的不尊师重道，这就是你口中的不听话。
要让学生听话，老师起码也得有点师德好伐。
王婷婷脸色红一阵白一阵，在其他家长面前，她能充大王，但是面对李银杏，她没来由的气短。
她是一班的班主任，带语文课，最近正在教学生唐诗。
在她的教学理念中，学过的唐诗必须倒背如流。如果连首唐诗都背不会，又怎么从千军万马中闯过独木桥，迈进学校的大门。
当然，光背是不行的，必须会写。
这不，上午第一堂课，随堂默写。
齐丽丽的座位在第一排，正对着讲桌的“黄金”位置，说直白点，一举一动都在老师的眼皮子底下。
学生默写，她没事做，伸长脖子左右瞅。
这一瞅火冒三丈，第一句话“蓬头稚子学垂纶”，仅仅只有七个字，齐丽丽空了两个空，还有一个错别字。
岂有此理，简直是岂有此理。
强调了多少遍，那个纶是绞丝旁，不是言字旁。昨晚的家庭作业就是抄写古诗，都抄到狗肚子里去了，一点记性不长。
右手抄起桌上的棍子，干脆利落的敲在齐丽丽头顶上，语气严厉的让齐丽丽改。
齐丽丽挨打后，低着头从文具盒里拿橡皮去擦，快速擦去已写部分，准备重新再写。
擦容易，再写就难。齐丽丽的笔尖停在作业本上方一毫米处，然后，然后不动了。显而易见，开诗受阻。
她随手又是一棍子。
等到十分钟过去，其他人的作业本全部上交，齐丽丽的那一面除了格子线，再无其他。
太可气了，她隔着讲桌一把扯过齐丽丽的作业本，然后把它摊开高高举起，让所有学生都看看，又骂了几句。
她自认为做的没错，虽然说的话做的事有点打击人，可打击是人进步的动力。但凡齐丽丽有点羞耻心，就该发愤图强，用成绩一雪前耻。
再说齐丽丽的妈妈都支持她那么做，开学那天让她放心大胆的管教，尽管打尽管骂。
没诚想，齐丽丽竟然哭了，眼珠子一颗一颗的落到课本上，把课本都打湿了，氤氲一大片。
她
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