何亚非的头顶。对他的做法，刚巴很开心。一人一棍头顶着杨明泰的肖像很愉快地交流。
“简笔画很难吗？你用简笔画画先生头像的时候就会死机，在这里就很轻松。”何亚非扭着刚巴宕机的问题不放，不过，他注意到刚巴称呼的是先生，他也把九先生改成了先生。
刚巴说：“可能是我的这方面没有什么天赋吧，你应该很轻松。”
何亚非听到自己天赋高很高兴，放弃了在宕机问题上继续纠缠。他问能不能同宋和班进行意识交流。刚巴说他们两个都是魂盲，只能用简笔画交流。何亚非为了和陪练拉近关系决定学习简笔画。
刚巴说：“简笔画其实就是用对方能够理解的图画，再附上你想表达的意思，传递给对方。”刚巴觉得没说清楚，就在身边抓了一团雾气，在手里揉吧揉吧，团成一个圆球，向何亚非扔了过来。雾气一接触何亚非的意识，立刻钻了进去。
何亚非觉得自己的脑子里一下多了很多东西，关于九丘，关于树神，关于他们的穿越以及此行的目的，关于他两个兄弟的近况，当然，还有简笔画的使用方法。
何亚非从刚巴的会客厅退出来，刚巴有些疲倦，要去休息一会儿，留下何亚非静静地消化着刚才得到的信息。何亚非觉得关于九丘和树神的梦境设定很有意思，两个兄弟也和他一样，被赋予了重大的责任和使命。就像先生所说的，梦会更精彩！他给自己鼓劲，他一定将成为九丘最伟大的厨子！
何亚非开始认真地学习简笔画。其实用意识画一幅画，非常简单，想一想就好了。难就难在如何把更复杂的含义附着在画中。刚巴的做法是在画画的同时，用中频意识波快速冲击对方脑部的不同区域，意识波的震动让对方产生一种模糊的意识和概念，结合简笔画，从而得到一个相对准确的表意。这种方法的缺点也很明显，就是表达内容过于含混，很多时候信息接收方需要连猜带蒙才能明白对方想表达的意思，而且不同种群，脑部结构不同，难道交流前还要先把对方的大脑打开研究一下结构和功能区域？刚巴之所以和何亚非间的简笔画交流还算顺畅，那是基于他对人脑有所了解。何亚非觉得这种表达方式不适合自己，他没有兴趣成为脑专家。
他决定寻找一种更简单直观的表述方式。他觉得一幅画能够传达的东西实在太少，用两幅画，含义会更丰富一些。用更多的图画，就能表达更多的含义，但问题是，一个人脑子里突然同时出现几十幅图画，肯定会疯掉的。那么，一张张快速放给他看呢？他想到了动画
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