做3D视频内容，我想问，她还有什么不会的吗？”
“你们要是学你们也会啊，只是咱们没有学而已。”
……
后台选手们议论纷纷，舞台上的演奏也依然在继续。
此时歌曲已经进入了一段小高潮，镜头转到了鼓手，但是琵琶和二胡都在给鼓手做配乐。
舞台背景上，是在介绍着鼓的来源。
根据《礼记·明堂位》记载，伊耆氏时期，就有了土鼓。
一个选手问着：“谁能告诉我‘伊耆氏’是个什么东西？我感觉我好像是个文盲。”
有一个敲鼓的说着：“这个我学过，我知道！伊耆氏是说的古帝号，有人说是神农，有人是帝尧。具体是谁不知道，但就是表明一个问题，鼓的历史文化非常悠久！”
“我的天呢，原来鼓在黄帝和蚩尤大战的时候，就鼓给士兵们助威了！怪不得我每次一听到鼓声，都觉得热血沸腾，想要去打仗呢，原来是鼓诱惑的！”
“你看，它后面有些，在上古时期鼓是通天的，能够威慑天下。所以鼓用来在打仗的时候，作为助威，也不是没有道理的。”
“NB了！本来以为只是一个普通的乐器，没想到在历史的长河里，还有各种使命。”
后面每表演一种乐器，都会有一种乐器的历史起源和现代的分类。
配合着图文以及现场乐器的演奏，大家更能够领略到，乐在历史长河里的演变，以及使命。
更能够体会到，每一种乐器流传到现在，都离不开祖祖辈辈们的努力。
那些已经失传了的乐器，和乐谱，让人惋惜。
同时也让大家心中有了一个决定，那就是，他们所学的乐器，不能葬送在他们的手上，他们要传承到下一代！下下一代！
一直到未来，他们的子孙后代经过科技的发展与努力，遍布在在宇宙之中，各个星球之中，都能听到华国乐器弹奏的音乐。
一曲毕。
舞台上的七人，皆是酣畅淋漓。
所有人都觉得这一次的表演效果，要比他们排练的时候，要出彩的太多太多！
他们弹奏的也很开心。
舞台下，评委们也都激动地拍了拍手。
这场表演，虽然开场从古筝变成了古琴，又添加了箜篌，鼓这两个乐器，但不让人觉得怪异，突兀，反倒是觉得，这首《游龙吟》所表达的华夏五千年跌宕起伏历史，越发的充实和振奋人心。
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