这些人惊讶的反应尽收眼底，任崇达骄傲极了，说：“对。是杨主任。”
“我不信。”
任崇达回头望向说这三个字的老同学曹勇，气问：“你怎么不信了？”
“没错，杨主任是医教科主任，但是据我所知，他很早不自己带学生搞科研了。他也不是什么博士生导师。”曹勇很冷静地分析道，不会被谁给轻易糊弄了。
“对。”陶智杰接上话，语气恢复到斯文冷然的调子，“这几年来，没听说见过杨主任被大学聘请为博士生导师。”
博士生导师的聘任程序，之前讲过不再重复。
“你们没有听完我要说的话。”任崇达给他们解释并强调，“我说杨主任给我打过电话，没说是他要做我们班的科研导师。再说完全子虚乌有的事情，我敢对外说吗？像你们刚才质疑的，说谎没用，会被拆穿的。”
“你这话什么意思，好好说清楚。”一帮人急得起哄了，指责他卖关子。
不卖关子不行，要给自己学生叫高价。这是辅导员的职责所在。平日里都是买方说了算，难得现在是卖方说了算。谁让医学生到三甲医院是卷啊。高光时刻，任崇达保持住自己的节奏说：“杨主任一早打过电话告诉我，有人要想加入我们科研导师组团队。这个人是谁，他说暂时保密，届时会和我们学校教务处沟通，只是提前通知我这个辅导员一声。所以，那个人是我们班科研导师组第一位导师，从来不存在我们班科研导师会拉不来一个的情况。”
若换作以前，众人皆知这个导师组属于给滥竽充数学生擦屁股的组合，没人愿意主动参与的。学校和辅导员为此早忧愁忧愁了。
现在这个局面究竟是什么情况？为什么院领导会第一个来凑一脚？
现场一帮人懵到不能再懵。
“他一点信息都没有透露给你吗？”大家再质问任老师。
“没有。”任崇达很铁定地否认，“不清楚怎么回事。”得承认，先前一段时间他这个辅导员对学生科研这事儿十分着急上火的，生怕拉不来一个老师。到时候，唯恐只能需要他亲自上阵。问题他是搞解剖教学的，和临床无关。学生到他这里学科研没法做临床项目。如果学生毕业要去临床就业，非临床项目的论文拿出去没说服力的，影响就业。
安静，很安静。
好像一场暴风雨来临前的阶段，空气有些叫人窒息的感觉。何光佑他们只望着陶智杰和曹勇突然不吭气的面孔，让人心慌意乱。
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