都是借口，你在耍我吗？”
“老师，应该重重的惩罚他，刚才骗我们大家他找到偷钱的人了，真的是又会偷钱又会骗人，不是什么好货色。”
赵白安本来是不想说话，可是她实在是看不得这些同学欺负一个人，她主动站出来，替小男孩做证明：“其实我刚才也在走廊，我看见这个弟弟一直站在窗户边，他并没有离开。”
可她的话就像石沉大海一样，竟然没有人理会，赵白安觉得有点无奈，又重复了几次，依然如此，一种无力感从她心底油然升起。
她本想绕到大家前面，可是却被小男孩及时的阻止，男孩大声的回应刚才那个同学的话：“我没有说我找到凶手，我只是说我找到了钱！”
大家都变得鸦雀无声，老师急忙询问：“这是什么意思？”
男孩转头把一直攥在手里的那个食物的碎渣递到了老师面前，然后告诉老师：“老师，这个是我在王强同学的书桌底下找到的，我相信王强同学的书包里应该还有这个食物的包装袋。”
小男孩很聪明，他没有直接说他翻找书包看到了包装袋，而是用了一种揣摩的语气，这样别人就不知道他随便翻别人书包了。
老师还是没有明白是什么意思，他迷惑的看着男孩再次询问：“可这跟丢钱有什么关系？”
小男孩指着食物碎屑说。“老师你仔细看看这上面有什么？”
老师低下了头，在仔细观看辨认之下，他发现食物屑边缘，沾着一些不易察觉的彩色涂料。
但只是一点点就犹如小米粒一样大小，不均匀的沾在食物周围。
小男孩接着对老师说：“老师，上堂课是美术课，我相信拿钱的人很有可能会不小心把涂料沾在钱的上面，就如同这个肉末般的碎屑一样。只要我们大家把自己的钱都拿出来，立马真相大白！”
老师的眼中闪过了一丝钦佩的目光，不过老师很快又想到了一个问题，他出言询问男孩：“你这个办法的确是很好，可你怎么知道，偷钱的人不会在下课的时候将钱转移呢？而你又怎么知道别的同学不会碰自己的钱呢？”
男孩慢条斯理地说：“老师，我们学校这个时间点里面并没有花钱的地方，小卖部已经关门了。所以拿钱的人，如果不把钱放在教室，就一定还放在兜里。而且，钱因为经过了转移，所以才会沾上颜料。我们何必把自己的钱拿出来看一看，然后再放回去呢？同时，王强丢的钱数额比较大，我们平时一般不会带这么多钱，可以先看看谁口袋
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