子和一支圆珠笔，坐到位置上，一本正经的说，“你再讲一遍，我记下来。”
“真是好学生。”焦安子拍拍他的肩膀，又对闺蜜说，“你怎么想到这个词？”
刘苏悠悠先把刚才“动势”的定义讲了一遍，让小伙子记下来，这才给大家说，就是因为看到服装表演产生的灵感，从以前公司留下的录像，再到他们的演出过程，同样的服装，就像冷非穿的那几件，在橱窗里挂着虽然也很漂亮，但是模特穿在身上走动，产生的效果更加美观，这是什么原因呢？就因为服装也随着人体的运动，产生了特殊的动势美。
“这是你杜撰的词吧？”
“当然。小安子，你应该佩服你的闺蜜，五体投地佩服，有如此聪慧的大脑，好好学着点儿。”刘苏悠悠在自己的闺蜜面前从来不谦虚，跟着又问，“你们知道服装是什么？”
“就是，就是人们穿的衣服、裤子、裙子……”
张大雷打断了郝叶苗的话：“这些东西是衣服，但是衣服不仅仅是这些东西，具体什
么？我说是人体包装，不知对不对哦。”
“有道理。”刘苏悠悠给他总结一下，“的确，服装从实用的美术能说，可以称得上是人体包装，如果从纯美术来说，可以称得上是活动的雕塑，要从音乐来说，是流畅的有形的旋律。
“与动势有什么关系？”
都是科班出身，闺蜜还要自己讲解：“所以，它不同别的工艺品，不是平面的、呆板的、静止的东西，它是人穿着用的，随着装者的举手投足、行走力作，服装随势而动，产生了立体性、生动性和灵活性。”
张大雷点头称赞：“我懂了，我们要搞服装表演，是为了销售服装。因为可以依靠模特儿着装表演，表现形式轮廓，能够展现动势完美，以动势美展现风采，引导消费。”
“可以呀，大雷，你也有学问了。”
“如果我们把动势美用在服装上面，它应该是一种旋律效应。”刘苏悠悠就像在教育机构上课，把自己想写的文字组织一下，通过语言表达出来，权当打草稿了。
焦安子问了：“旋律我知道，那是音乐术语，是声音通过艺术构思而形成，有组织、有节奏的和谐运动。”
两人在同学的时候都喜欢唱歌，说到这里有共同语言，刘苏悠悠继续解释：“为什么西方用五线谱呢？与简谱不一样，能够把旋律表达出动感来。所以，运动不仅产生声波，也产生图像，引起人们的感观。”
焦安
本章未完，请点击下一页继续阅读！