“生、化、环、材，这是过去、现在也是未来科技发展的重要方向。”
“早在20世纪就有人说20世纪是生化环材的时代，这也是我们学校所创立的由来。”
“然后21世纪22世纪大家依然这么说。”
“然后一直到今天这句话依然不过时，而我们的学校已经成为百年老校了。”
“我校以生物化学而闻名于外，然后又以生物为最，特别是在生物器官的各项应用设计上，代表着世界最顶级行列。”
“这也是我们在接下来要学习的，当然你们所学的只是基础的基础…”
“总之，希望同学们可以认真的听讲，为科学体系添砖加瓦。”
“下面我会说一下我们这学期需要学到的课程，你们下去之后可以在大罗天中自行搜索，然后我们也会在课堂上一起帮助加深了解。”
“这学期我们要学习的都有，《人体器官的几何解构》——常春婷版。”
“《黄庭二十四身神》——威尔史密斯。”
“还有我校著名教授王得发所讲的《人体系统工程结构与运行一十八讲》。”
“都是些基础课程，学习了这些之后，我们就能对人体生物工程有一个基本的了解，然后才能逐渐深入…”
“好了，这节课就暂时先有这些。”
…
这节课之后，我便开始了自己充实的大学生活。
上课，学习，同时认识一些新的同学朋友，然后又是不断的上课学习…
开始所学习的那些基础课程对于我们所有人都没有多么的难，大家都学的挺轻松的。
但等到这些基础的东西学完之后，开始接触到一些需要思考，需要创新，需要天赋的知识之后，大家的进度便慢慢的拉开了。
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