他都努力的复习了五六天了，这成绩还特么的没有提升，那以后还学个锤子啊！
李子千就是属于那种，‘我清楚的知道自己的知识漏洞以及错误都出在什么地方，但是我就是懒得改’的那种人。
他的心态基本上稳定的处于，‘我认识到了自己的错误、我进行了深刻的反思，但是我就是不改、下次一定’，这样的循环当中。
虽然老王也只当了李子千半年的班主任，但多多少少也把他这个人的学习态度摸透了。
所以在开学的时候，才会在谈话中表露出他对于李子千的期待。
毕竟，在老王看来，李子千只要摆正自己的学习态度、用心刻苦一波，成绩直线起飞、飞黄腾达指日可待。
有天赋但却不努力，在他看来这未免有些太浪费了。
李子千是在对不起老天送给他的好脑子和天赋。
诚然，在经过了一番努力过后李子千很好的证明了这一点。
他也很清楚，自己肯定是没有办法通过五六天的努力让自己的成绩突飞猛进，但是拿回本该属于自己的成绩是没有问题的。
他成绩徘徊不到年级前列最大的问题就是他懒，该背的不背、该记得不记。
别人考试是拿不到进阶的拔高题的分数，他考试是拿不到基础题的分数。
出卷老师出题是有着所谓的规律性以及任务性的。
拿一张150分的卷子举例。
卷面中有90分-110分是白送的。
换而言之就是基础中的基础。
这些是靠正确的努力、认真有效率的学习就百分之百能够拿下的。
还有10-30分是进阶题。
稍微学以致用、举一反三一下，这些分数也都是手到擒来的。
真正拉开人与人差距的是剩下的20分到30分。
这考验的就是智商、逻辑思维能力、语言能力等等。
这些是与生俱来的、或者耗费大量时间才能弥补的先天鸿沟。
很多人说学习难于上青天，就是被这二三十分所困住了。
但他李子千不一样。
他只是单纯的不屑于吃什么嗟来之食罢了。
用老一辈家长的话来说，典型的偷懒耍滑、就是欠揍。
这次考试之前他努力了，他用心的弥补了一下以前偷懒所拉下的内容。
因为月考有着所谓‘考试范围’的便利性，他更
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