“别别别，源哥你别去告状，我不问了还不成嘛！我会好好考试的，你先消消气。刚刚这事你可千万别和陆姐说，不然我会死的。上次不认真听课，跑了五圈操场，我差点都要疯了。”
“哼，你好好考试，别影响别人也别影响老师巡查，我可以不去告状。”
……
两个老师将这一切都收入眼中，然后又对脸懵逼的坐在一块。
老师a：“你弄明白这是怎么一回事了吗？”
老师b：“不太清楚，只感觉这一群十一班的小崽子好像是真的想要好好考试。”
老师a：“有想认真的态度是不错的，但是看了看，这做题的正确率也很一般……”
顿了顿之后，老师a又补充说道：“不过明显可以看出，这几个十一班学生进步很大。”
“可能余老师也觉得高三那么关键，不打算让这些学生继续荒废学业了。但是最让我好奇的是像季清源这样的刺头，余老师是怎么管得了？”
至于刚刚季清源教训那个同学提到的“陆姐”，完全没有被这两个老师放在心上。
所以他们猜不到，真正能够管教十一班这些皮猴的，不是余友强老师，而是一个看似普通又瘦弱的女生而已。
一场监考之后，两个老师莫名其妙，出了教室就发现隔壁那个成绩倒数第二的班级监考老师也发生了和他们这边差不多的情况。
学生们一改常态要求老师认真监考，而且全程几乎没看见睡觉的学生，好像全部是在答题，虽然做题的时候正确率也没多高。
老师a知道隔壁教室的情况之后，突然说了一句：“如果我没记错的话，这最差的两个考场的学生，好像基本都是十一班的……十一班这是要崛起？”
不过，因为十一班不肯学习的形象太深入人心，并不是他们这随便考试表个态就能够扭转大家对他们的心态的。
所以崛起的话，最多只能算是一是玩笑，也没人把这话放在心上。
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