而且对历史典故这般熟悉的人。
他是听的懂汉语，并且对汉语颇有研究。
文化方面的高级官员，怎么可能不懂汉语？
毕竟朝鲜文出现的时间还不长，无论是北朝还是南韩，他们的历史都是用汉字记载的。
历史上，辽东半岛所采用的官方文字就是汉字，所有的历史典籍都是用汉字记叙。
如果不懂汉语，看不懂汉字，根本就没办法研究自己的历史。
数典忘祖这成语什么意思，他非常清楚。
当然，他也非常恼怒，当着这么多人的面，被一个华夏学生说成数典忘祖，无论怎么样，都是落了面子，甚至丢了南韩国家的脸。
他一副恼羞成怒的样子，但想了想后，却不知道该怎么辩驳。
但又不能不辩驳，只能硬着头皮说道：“这位同学所言错了。我相信，你的知识来自学校，而你们历史教科书上讲述的内容，可信度很低。你觉得正确的东西，说不定就是错误的。你认为是这样的历史，其实并不是你想的那样。我们南韩的历史教科书，与你们华夏的并不一样，我可以很负责任地告诉你，我们南韩的教科书可信度，比你们华夏高多了。”
“我觉得朴先生应该为自己刚才说的话脸红，”曹越一副鄙视的样子看着朴正泰，“当然，我也挺佩服你们的勇气，连风水、印刷、造纸、火药这些公认属于华夏古代的发明，都敢说成属于自己，还有什么不敢说的？我想全世界的人，从这些方面也能明白你们的教科书上究竟会写些什么。”
这时候，华夏方面的团长朱朝阳开口说话了：“朴司长，我觉得，学术和传统文化方面的争论，我们可以安排到交流的行程当中。这些辩论，我们就交给同学们来完成吧，作为官员，我们只要负责日常事务的安排和管理就够了，不然就变成了官员层面的交流，不是学生的交流访问了。我们这位同学挺爱激动，说的话比较冲，还请朴司长别往心里去。很快就到酒店，今天的争论就到此为止。”
“朱校长说的也是，”朴正泰也顺势借坡下驴，没在车上继续和曹越争辩。“还是让同学们去辩论交流这些历史文化知识吧。”
他的韩话说的还没曹越顺溜，这位华夏学生对传统文化及历史知识的了解也不比他差，今天他也没好好准备，刚才只不过随口一说，想羞辱一下华夏交流团的成员，给他们一个下马威，没想到会闹成这样。要想反驳曹越的话，肯定要有所准备，至少对历史知识的了解上肯定要这样。
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