乱，即使王朝不倒，也会变得虚弱不堪，再有什么风吹草动，就会轰然倒下。
第二是外敌入侵，比如蒙元灭南宋，军事实力的巨大差距，让蒙元对南宋形成了碾压优势，即使南宋非常富裕也一样难逃灭亡。
第三是人祸，这一点任何史籍都不敢记载，比如财富分配不均，土地兼并严重，利益集团垄断了王朝大部分的财富，庶民百姓吃不上饭就只能铤而走险走上造反的道路。
还有一点，就是君主的作为，一个不作为或者胡作非为的君主也是导致王朝灭亡的重要因素。”
“你唐季重很实诚，这话也就你敢这么说了，朕现在很少听到真话了，朕相信朕的儿子将来听到的真话更少。季重知道这是为什么吗？”
“臣不知！”唐三任就是再大胆也不敢非议皇族的教育。
“你不是不知，你是不敢说吧！朕也不逼你说出来，这话还是朕来说吧！
朕从小就跟着太宗皇帝征战四方，不敢说见多了民间疾苦，至少是亲眼见到过百姓生计之艰难，知道民间百姓生活不易，可是朕的儿子还有这样的机会看到民间的真实情况吗？
你们谁敢把皇子放到民间去吃一遍苦，让皇子明白民间疾苦，没有能够担得起皇子出事的责任，越到以后的君主就越离不开皇宫，名义上是一国之君，实际上不过是大臣们圈养在深宫中的牌位。
朕非常不希望朕的儿子成为一个不知民间疾苦的牌位，天下好坏任由朝臣涂抹。不知道具体情况，不了解百姓心声，做出的任何决策都是不接地气的，本来是想推行一项利国利民的政策，可是具体实行下去就成了害民之政。”
唐三任是何等聪明之人，皇帝这么明了的话说出来，他已经知道了皇帝的用意，皇帝这是希望自己的子女都能够尽量的了解庶民百姓的生活，想要让子女们了解民间疾苦，最好的办法就是让这些龙子龙孙接触民间。
接触民间最好的办法就是与他们同吃同住，以一种平等的方式进行互动，思来想去最好的地方莫过于都是庶民百姓的学堂，皇家子孙在学堂里与各个家庭条件迥异的孩子们一起学习玩耍，自然能够深刻的了解到大明百姓最真实的状况。
“陛下是说长公主进学堂读书是为了以后皇子进学堂进行铺垫吗？”
“不光是皇子，公主也要进学堂学习，朕的子女都会是大明最顶尖的存在，他们若是不体察民意，造成的影响是非常巨大的。她们若是仗着皇族的名头胡作非为，哪个大臣敢管？”
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