欢迎！”
小包迎着掌声，站在讲台前对着下面鞠个躬，说：请大家多多帮助，共同进步！
哈啊！河南老乡！后面一个声音叫起来。王班主任大怒：“罗学文，不要欺负新同学！包亚伦同学，你去第二排坐下。同学们，现在公布段考成绩。”
大家哑火了，静静地听老师念分数。中间，上课铃声才响起来，念完考试结果，最后王老师说：包亚伦同学是从三年级要求来我们班插班上课的，他在段考中，和你们同样时间内，不仅做完三年级试卷，也做完五年级试卷，两个年级的语文和算术成绩一共考了——400分。”
哦呜哇——大家惊呆了，这还是人吗？这还是小学学生吗？
这一节，老师开始评讲考试试卷题目；第二节，老师评讲考试作文，作文题目是半命题作文：我的——，题目要求，写一篇400字左右的文章，内容是身边熟悉的人或事，题目自定。
小包的作文被老师当范文评讲。他写的是我的家庭。
依照小包水平，这篇小短文可以上教科书，他在文中介绍自己远在河南老家的妈妈和妹妹，也用一句话写了年后去世的奶奶，着重写的是身边的爸爸。全文四百多字，字里行间流露出浓厚的对家庭成员的感情。语句修辞方面、用词造句方面，肯定都是不用说了，关键是短文里蕴含的丰富感情，简直可以上《读者》杂志，这种元素正是五年级作文里缺少的，连王老师这个男人也留下感动的泪水。
王老师说，批改试卷时，排卷老师老师连读三遍，又传阅几个老师，一致同意，这片作文给满分，四十分。
下课后，全班同学以异样的眼光看向小包，就是那个罗学文也走向小包，伸手过来说：我就叫罗学文，你是这个！说着，伸出一个大拇指，点了个赞，然后就走了。
外面操场上响起歌曲，课间操时间到了，小包也跟着下楼。这次排队时，小包从三二班队列前经过，三二班的队伍明显散乱些，大家伸长脖子看着自己的同学去了五年级队伍。小包因为个子矮，被班子排在纵队第一个，排头兵。
小包发现，主席台上示范体操动作的那个红领巾不是自己现在班上的体育委员吗？叫什么来着？这个全校体操动作最标准的小姑娘因为斜着眼看小包的笨拙动作，有几次自己也跟不上音乐节奏了。
小包原来没有学过广播体操，在三二班时，第一次他没有动，直立在人群中观察学习，第二次课间操，他有模有样地挥动手脚，第三次，就熟练些，但那是
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