星期二是冬月初一，是小包的生日。早上，小包在学校门外买了个大面包，上面自己插了根蜡烛，心里给自己唱了生日歌，快乐地把面包吃下去，才悄悄地溜进教室上课。
中午课后，机械系教务主任找到小包，说午饭后，到XX楼XX房号找查老师，他有话要问。
小包找到查老师的住处，老师没有再纠结小包年纪问题，热情地让座倒水，拿出小包的文稿，说：小包同学，你写的这些东西很有见地，具有指导意义。你能说说你的最初想法吗？
小包说：我的最初想法就是从电动玩具上得到启发，玩具里面的电池总是不顶用，三两个小时，就没用了。以前小时候不明白电流电压原理，后来就疯狂学习这方面的知识，才明白放电曲线原理，就想，为什么不设计个控制电路，把前期的放电高峰控制一下，延长放电时间。
后来发现，电池不顶用还是容量问题，就想着怎么制造高能量电池。最吸引我的还是想搞自行车改造，要是在自行车轮毂上安装个发动机，用高能电池驱动，就省力得多吧。还有，要是收音机或者录放机装上高能电池，在野外不就能使用更久时间了？
查老师差点要仰面跌倒，还是小孩子心性啊！想到的都是和玩乐有关。你就没有想想怎么把它应用到卫星导弹上？看了一眼小包，立刻醒悟过来，毕竟还是个孩子！
查老师觉得小包的水平比三年级里自己的几个看好的学生水平还要高，于是就想诱导小包向这方面研究，说：小包同学，你的想法是好的，思路也是正确的。你那个洗衣机设计小组已经成功了，有没有想郭再建立个兴趣小组，研发高能电池项目？
小包也是想给查老师指点一下，就满口答应，说：你来担任小组长，我水平低，来提些外行建议就行了。要是出了成果，还能近水楼台先得月，先用一些。
老查觉得好笑，八字还没有一撇，你就想着怎么玩产品呢。查老师就给小包开出一张书单，十几本理论书籍，说，你把这些书看完，再来找我。
小包乐滋滋地拿着书单，一溜烟钻到图书馆，三天后，小包再次找到查老师，交上一份答卷——《磷酸铁锂电极材料的应用分析》，文中结合世界各国目前前沿研究进展，创造性的提出磷酸铁锂作为电极材料思路，文中还提出材料的各种性能、用途、发展远景、材料制备等等观点。查老师看了一遍，立刻觉得价值重大，不适合在小组内公开，应当由国家级科研单位建立一个实验室来验证这个理论。
查老师
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