因为永远都有人缺勤，所以班上的同学也形成了互相帮助的传统，上节课缺课的学生，会有人主动给他们补课，以保证他们能够跟上学习进度。
何诗佳领着李愚走到了讲台，让他面对着众人，然后介绍道：
“各位同学，我给大家介绍一位新同学。这是李愚同学，大智若愚的愚。李愚同学是今年5月份才到渝海来务工的，和咱们很多同学一样，都是第一次进城。对了，李愚，你现在在渝海是做什么工作的？”
“哦，我是在一家饭馆做事。”李愚向众人露出一个憨厚的笑容，说道。
“大家鼓掌，欢迎李愚同学加入咱们这个大家庭。”何诗佳大声地说道，同时率先鼓起掌来。
教室里的学生们也都跟着鼓起掌来，掌声颇为热烈，让李愚感觉到一股暖意。
这些能够在打工之余到补习学校来学习的人，都是有上进心、有梦想的人。在日常生活中，他们往往被人视为没有文化、没有能力的一个群体，看到的或者是不屑，或者是廉价的同情。只有在这个地方，他们才能感觉到自己是一块正在被雕琢的璞玉，来自于老师或者同学的每一声鼓励，对于他们来说都是那样珍贵。
在这种环境中，每一个新同学都让他们感到自己又多了一位志同道合者，使他们又少了一分孤单的感觉。因此，他们对李愚的欢迎是出自于内心的，这种情绪能够从他们的掌声中明显地表现出来。
“李愚，你坐这个位置吧。”何诗佳把李愚带到了一个女生旁边，对他说道，“这是周子珺，和你同年。对了，她还是你的同行，也是在饭店工作的，你们应当会有共同语言的。”
“是吗？”李愚看了看自己的新同桌，笑着伸出手去，说道：“你好！”
“你……你好。”那位名叫周子珺的女生愣了一下，待明白了李愚是要跟她握手的时候，她的脸腾地一下就红了，怯怯地伸出手，和李愚碰了一下，就连忙收了回去。
“周子珺的基础很好，学习也是最认真的。你入学已经晚了，前面的功课有什么不明白的，可以请周子珺辅导你。”何诗佳向李愚交代道。
“何老师，您这话我可不爱听。子珺妹妹的学习成绩最好，我承认。可是说学习最认真，那可不对，班上还有其他同学学习也是非常认真的，您不能全盘否定了。”坐在后排的一个男生装出一副严肃表情，向何诗佳抗议道。
何诗佳看了那男生一眼，笑着说道：“王鸿伟，你批评得对，我刚才话里有点瑕疵。周子珺的
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