摄影师小声问了一句。
“别进去，就在走廊拍。”吴东压低声音，“把走廊里所有班级的画面都扫一遍，不要打扰他们。”
摄影师点头，扛着设备沿走廊缓步移动。
一间一间拍过去。
高一到高三，每间教室都差不多，安静专注。
七点四十五分。
变化出现了。
高一三班有个男生第一个站了起来，把作业本合上塞进抽屉，拎起书包推门走了出去。
紧接着，隔壁班也有学生陆续起身离开。
不到五分钟，走廊里多了二三十个背着包往楼下走的学生。
步伐轻快，表情放松，跟刚下班冲出写字楼的社畜如出一辙。
“这……”吴东看了一眼手表，“才不到八点，晚自习就结束了？”
摄影师也愣了。
“跟上去。”吴东做了个手势。
两台摄像机跟着学生们下了楼，穿过操场，一路来到教学楼西侧那栋三层小楼前。
社团楼。
整栋楼灯火通明。
一楼大厅的公告栏上贴满了各社团的活动安排表。
吉他社、钢琴社、手工社等等每天开放……
吴东跟着几个学生走进了二楼的吉他教室。
教室里整整齐齐摆着二十多把吉他，全是好货。
几把挂在墙上展示的，型号他叫不上名字，但光看木纹和做工就知道不便宜。
一个二十出头的年轻人坐在教室前方的高脚凳上，怀里抱着一把原木色的民谣吉他，正给围在旁边的七八个学生示范指法。
“食指按住二品，中指三品……对，手腕放松，别用蛮力。”
“老师，我手短，按不到这个和弦怎么办？”
一个女生举起手。
“手短就换个按法，给你看……小横按，只按四根弦就够了。”
年轻老师说着，顺手弹了一段旋律，教室里顿时响起清亮的和弦声。
“弹出来效果差不多，先把歌练熟，手指灵活了再换标准指法。”
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