的用地。
但是，学校不是培养人才的用地吗？
当物欲和成功学侵占了本该单纯和充满理想的校园里，又有几个人会认真的搞学术？
杨凡的演讲引发了很多老师还有学校的管理人员的沉思。
他们头一次想起了自己当老师的初衷，想到了为什么自己这么花大价钱运营，却还是个三流学校的原因。
“所以，你们的这个年龄创业也好，积累经验也罢，别忘记了学习！学习不仅仅指的是书本上的知识，更多的是书本外的知识！因为，只有学习才不会背叛你！”
杨凡看到了台下的沉默之后，他冷笑的结束了自己的演讲。
他走到了一旁听完他的演讲惊呆的主持人，他玩味的说道：
“你看，刚好十分钟哦。”
看着杨凡离开的背影，一个个老师站了起来，他们开始对着台上年轻的杨凡发自内心的鼓起了掌。
在他们带领下，无数的观众们饱含感激的看着台上的杨凡，他们有的有泪水，有的有笑容。
因为，这才是他们想听到的演讲！
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