校长尹梦琳把双方的班主任请到了办公室，然后自己坐在了沙发上面。
她脸色铁青，面带杀气地看着双方，眼神如同锋利的刀子一样，在双方的脸上划来划去。
在这种目光的注视下，席尔贤知道，自己应该先把事情的经过说清楚明白，这样容易先入为主，形成第一印象。
如果校长对7班级第一印象好了，接下来就好办多了。
因此席尔贤毫不犹豫地迎上了校长的目光，他看了尹梦琳一眼，缓缓说道：校长，我向你汇报一下这件事情的经过，说起这件事情，根本不怪7班的人。
当然，我之所以这么说也不是空口说白话，没有调查就没有发言权，刚才我已经仔仔细细的询问调查了事情的经过，我先询问了双方参与的人。
9班的人已经说了，这件事情，是他们先动的手，后来看到他们动手打人了，7班的人没有办法，这才被动出击，开始正当防卫，校长事情就是这样的。
听席尔贤说完，校长尹梦琳刀子一样的目光由刚才的闪烁不定，到重新驻足在他的脸上，就这么盯着他的脸。
一时间谁也没有说话，现在，现场的气氛有些压抑，有些沉闷，还有些静。那是真静呀，现在就是掉在地上一根针，估计都能听到动静。
迎着这样的目光，席尔贤瞬间感受到了沉甸甸的压力，但他心知肚明，现在这个时候，自己不能退缩，必须迎上这种目光，不能败下阵来。
有时候，目光的交流也是一种较量，如果自己在这种目光的较量之中败下阵来，那么自己刚才说的那些话，就少了很多的说服力。
在校长那方面看来，自己说谎话的可能性也不是没有，想到这里，他凛然地和校长尹梦琳的目光对视起来。
两个人的目光，就这样生生搅在了一起，实际上，校长尹梦琳之所以用这种目光，也是为了让当事双方都有压力，不要说假话糊弄自己。
现在她看到席尔贤凛然不惧的目光，心说难道这家伙说的都是真的，真的是9班的人先动的手？7班只是正当防卫？
眼睛是心灵的窗口，一心不可二用，这样想的同时，她的目光就变得有些飘忽不定起来，再也没有了原来那种杀伤力。
看到这里，席尔贤心中长出了一口气，心说压力好大呀。
估计也就是自己，心理素质强大，换个人，早就在这种目光的攻势之下，溃不成军了。
看到席尔贤说7班里的学生先动的手，9班的班
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