手把花环接了过来，但想了想还是开口说道：“这份大礼呢，今天老师收下了，不过你们以后可千万别这样做了。就允许你们这一次，以后不能给任何人送这样的礼物。”
孩子们年龄小、经历少，对很多风俗避讳不是很懂，所以可能会犯一些忌讳。例如每当孩子说错一些话触犯忌讳，一些迷信的家长们就会赶紧说“童言无忌，切莫怪罪”。巴金老先生的《家》里就曾有这么一段描写：
“老太爷因为觉群在堂屋里说了不吉利的话，便写了‘童言无忌，大吉大利’的红纸条，拿出来贴在门柱上。”
今天冯笑他们的所作所为就是很犯忌讳的一件事，也就是遇到了比较开明的林平和马忠国，如果把这份礼物送到一些思想比较传统的家庭里，这几个孩子可能就会被直接打出来。
无论怎样，身为老师的林平觉得有义务提醒几位孩子，避免他们再犯类似的错误。
“为什么呢？”刘大柱傻傻的问道。
“因为这种礼物不叫花环，叫花圈，不是送给活人的。”
林平正在想如何回答孩子们，结果一旁的马忠国直白了当的说道。
“啊！”
几个孩子吓了一跳。
“老师，对不起，我们错了。”冯笑赶紧道歉。
“没事。”
林平笑着把大花环拆开，然后编成了一个个小花环，开心地说道：“你们看，现在不就好了吗？”
“现在就是给活人的礼物了吗？”刘大柱害怕的问道。
“当然！”林平把一个花环戴到了自己头上，“看，多漂亮。”
然后顺手戴在了马忠国头上一个，年过半百的马老师戴上一个鲜艳的花环后显得格外滑稽，逗得孩子们都哈哈大笑起来。
“我也要！我也要！”
孩子们开始抢林平手中的花环，一时间，气氛又活跃起来。
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