时大家也都做到了最后那20%的题目，一个个的都皱起了眉头。只有王一格不同，据林平观察，他早在二十分钟前就完成了前面的简单题目和拔高题目，早早的进入了奥数题目的攻克阶段。
“最后的题目是非常非常难的题目，难度大，分值低，老师特意出的，来考验你们的数学思维，如果感觉时间有限可以挑有感觉的题目进行思考。”
林平怕题出得太难会让学生们怀疑人生，所以好言相劝。
“老师！”刘向前再次举手。
“怎么了？”
刘向前站起来举着试卷念道：“一个游泳池，有一个进水管和一个出水管，全部灌满水需要4小时，全部放完水需要5小时，先开进水管，当池中的水占满池的四分之一时，再同时打开进水管和出水管，问让水池达到三分之二满时需要多长时间？”
“怎么了？”林平问道。
“好好的一个游泳池，你一边放水一边进水，这不有病吗？”刘向前挠了挠头说道，“这是浪费水资源啊，老师。”
林平笑了笑让刘向前坐下，然后说道：“同学们要搞清楚，数学问题不等于现实问题，数学问题大都是一种理论假设，假设出一种情况，然后来考验你的数学思维，你掌握了后就可以再把它转化到现实问题来，用来解决现实问题。”
以前，林平也觉得出这种问题的出题人脑子有毒，一点都不符合生活实际。直到林平有了手机，当他一边充电一边玩手机时才发现原来大家还真的会做类似于“出水进水”这种傻事。
把“出水进水”问题类比成“充电用电”的问题就明智得多，比如：你现在手机电量还剩23%，只够用两个半小时，于是你决定给手机充电，边充边玩，已知充电速度为每小时充15%，假设用电速度和充电速度在整个过程一直处于均速状态，那么你边充边玩需要多长时间才能充满？
你看这个问题就现实得多。
“距离考试结束还有15分钟。”林平看了看表开口提醒道。
“老师，我做完了。”
这时，王一格从座位上站了起来然后把试卷交到了林平的手里。
其余五个孩子都看着王一格，并一脸不可思议的样子。
“给我看看，给我看看，他是不是空着一些题。”刘向前探头探脑的说道。
“好好做你自己的，人家是真的做完了，写的满满当当。”
说着林平把试卷稍微展示了一下。
“
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