明显是不知道该如何下手了。
杨帆又把自己的前几个步骤给拆了重新按别的步骤来了一遍，依旧是不行。
有一点小气馁。
偏偏人家还喜欢挑战高难度。
槿刚刚也不眼瞎，杨帆只是也比划了好几个图案，只是人家不屑去弄。
然而接下来的步骤，似乎真把人家给难住了，卡在那里，也不知道下一步该把哪块放在哪个位置上了。
眼看着时间又这么过去了十分钟，杨帆也似乎有点着急了，这虽然不是比赛，只是一堂简单的课，但好胜的人不一样，他们都希望把东西做到最好。
杨帆也是这样的人。
所以，又一次把模型拆了重新来过。
槿看着离老师说的时间越来越近，而她这个同桌依旧卡在那个步骤做不下去，难得有点看不下去了。
然后，一把从杨帆手中夺过那两个不知道被他抓了多久的小块儿，很是利落的三个字，“我来吧。”
然后，槿就在杨帆的注视下，又将他的模型给拆了一遍，接着手上的动作开始快了起来，原本散落在桌上的小块，被她一个个拼接起来。
全程用不着三分钟，槿的手中，蓦然多了一把手枪形状的东西，黑白相间，脸扣板都齐全。
很是完美的一个模型。
然后落在杨帆眼里，却是震惊了，“你怎么会知道……”
他刚刚根本就没有做成了一个差不多的模型，即便是做到了一半应该也人看得出他在做什么，然而顾槿，却是直接那么短的时间内，把他想做的模型弄出来了。
然而，他刚刚还让人家在一边看他做就好。
这就有点打脸了。
杨帆的脸，难得有点火辣辣。
只是，人家顾槿似乎也没打算怎么搭理他，刚好，老师也开口了，“好了时间到，同学们的作品都完成了吗？”
答案自然是，有人完成有人未完成。
甚至还有人不知道该做些什么的。
老师检查的时候，他们俩的作品，自然是值得表扬的，当然，班上的人，自然而然地以为是出自杨帆之手。
槿也不在乎这个，他们这个手工老师，确实也有点意思，像这种游戏，很是考验学生的空间思维和动手能力。
她刚刚看到老师分发过来的都是差不多黑白的小块，想到的，首先也是这个。
只是，也难为她的同桌了。
能想
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