其实英语教导组组长看到这次排名对比，实属有些异常的时候，所提出的提议也是这个。
齐墨没同意：“学生进步很大是好事，如果都这样一进步就怀疑这怀疑那，还怀疑学生提前拿到了泄露的卷子，以后大家还怎么安心学习。”
不过她一个年轻教师没什么话语权，英语组长对着姚悉微的卷子左看右看看不出什么问题。但是她听另一名监考老师说过，那件考场上的手机小插曲。
她是个思想很老派的老师，也是个很谨慎的老师，从来不相信什么学习的奇迹，在她手上被抓过各式各样的作弊手段。
于是清清嗓子继续输出自己的观点，“这样对其他学生也有个交代，万一……”
她抬头看了眼齐墨，喝了口水，“我是说万一哈，靠不正常手段把这次成绩提得很高，也会影响班级里的学习氛围。”
说罢又喝了口保温杯里的水，水空了，她有些烦躁得把水杯放回桌子上。
年轻老师最容易和这个年纪的学生打成一片，她说得的唇齿飞扬，想把齐墨的观点扭过来。
齐墨保持着温和的表情，仔细看能看到眼神飘离。
姚悉微只是班里最普通的一名学生，成绩不拔尖也不差到拖后腿，从不惹事，偶尔在走廊里碰到会很热情得跟她打招呼。
她有些不知道该怎么开口。
一个稚嫩的女孩子，因为做得好而受到质疑，但是每个人都有做得好的权利。
但是她没想到姚悉微能够从容得自己提出这个要求。
她愣了一下随后走过去，站起来的小姑娘眼神从容，没有丝毫被质疑的窘迫和愤怒。
隔壁班的老师已经开始大嗓门分析卷子，只有二班静悄悄的，整个班的眼神都往站着的这俩人身上凝聚。
“好，你午休的时候来一趟英语组办公室，”齐墨答应下来，手放在姚悉微肩上示意她坐下去，“不过老师相信你。”
“相信”这个词可不能随便送人，姚悉微在心里想。
她顺着齐墨的手部动作坐下，有那么几秒凝视着眼前的班主任。一个研究生毕业没几年的青年女老师，曾经她以为老师都是高高在上的，其实严格了算，她也没比27岁的姚悉微大多少。
随后很突兀得对齐墨笑了一下。
齐墨愣住，总感觉她笑得……很有安全感。
上午最后一节课下课，姚悉微在全班的注视下，仅仅带了只几支笔就走出教室，往英语组办公
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