众场合进行跨年式的复读。”
“六学是一门交叉学科，其覆盖领域包括语言学、哲学、社会心理学、传播学、动物行为学等等，具有广阔的发展空间，闲的没事干可以去研究下。”
“六学的表现形式是把章老师的复读话语通过摘录并进行集中展示，以文字、图片或者视频等形式让初学者感受到六学的魅力，从而产生震撼效果。”
陈博见到了几段经典的复读语录，章老师在接受各大卫视采访时无一例外都会学着星爷《大话西游》里至尊宝扛金箍棒的姿势来走卖弄，嘴里重复着“师傅，走啊”。
还有就是章老师在面向学生时经常抱怨道：“某些个别影视作品，人妖颠倒，是非不分，孙悟空都和白骨精谈起恋爱了，孙悟空管白骨精叫晶晶，白骨精管孙悟空叫空空。”
最后是那句非常霸气的“这个剧的主创人员、编剧导演需要向全国人民谢罪”。
“他是喜剧演员吗？心理素质那么好？”
“不知道呢，看着有点傻。”
“他是演西游记孙悟空的主角啊。”
“西游记的主角不是猴子吗？”
“是啊，演猴子的人。”
“哦，不认识。”
陈博对这几段视频索然无味，最开始火那阵子笑的多了，后边再也笑不出来了，听别人谈论章老师的形象反而更有意思。
文体两开花是六学家们最喜欢挂在嘴边的词，由此引申出来的中美合拍更是百搭金句，基本能无缝衔接到任何一个新闻热点，强占热评区。
爱老师咧咧嘴说：“叫你们一个骂人的词——零糖麦片，没上过我这节课的人肯定不知道它的意思。”
“零糖麦片是不含糖的麦片？”
“那不应该叫无糖麦片吗？”
“笨蛋，记好了，是形容你肚子里没墨水。”
“大佬说话，赶紧记笔记。”
由于老师没有解释零糖麦片的具体含义，因此很多人不清楚这词到底是什么意思，只晓得是句高雅的骂人暗号。
“其实，在六学研究中，学者们除了单纯的复读传播外，还包含了一种改编。”
“从语言学角度理解，语言系统的各个成分是有限的，但人们却可以根据有限的词语和特定的语法结构创造出无限的句子，文体两开花就是其实践产物。”
“这种对六学研究材料进行复写再创新的举措赋予了六学无与伦比的生命力，我们举个简单的例子。
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