果自己去找他，应该不算太打扰。
说干就干，第二天唐明耀就拿着书去学校，等到上午课间休息时，就去办公楼，敲响了办公室的门。
“是你啊，你怎么来了？”
陶老师见到他有点意外。
唐明耀说:“陶老师，我最近在看《心理与教育研究方法》这本书，是大学的教材，里面有些东西我看得不是很懂，所以想向你请教请教。”
陶老师高兴的说:“好，书拿来我看看，哪些地方你不懂。”
唐明耀翻到那些比较艰涩的篇章，说:“这里，还有这里，定性分析、定理分析的基本统计分析和多元分析，这些具体应该怎么运用？”
陶老师自信满满:“就这些吗？这简单，你等我先看一下，我马上就给你讲！”
说着他把书拿过去，认真看了起来。
过了两分钟，陶老师开始皱眉头……
又过了两分钟，他开始抓耳挠腮……
再过了两分钟，他咬牙切齿……
十分钟后，他抬起头说:“那个，要上课了，你先回去上课吧。书先放在我这里，等中学放学，十二点半左右你再过来，我慢慢给你讲。”
唐明耀起身说:“好的，麻烦陶老师了。我先走了，下午再来。”
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