二百六十四 一题三解
“什么题目，我来看看？”一个四十来岁年纪的中年人忽然出声道。
“潘老师，好！”“老师，下午好。”顿时，众人几乎同声问好道。
“同学们好，放学了还这么用功，好，好，呵呵呵！”潘世仁微微笑道。眼睛再度撇了一下还在慢跑的郑玄麒，想起昨日他傍晚来自己家问候的场景，那些对话，师生之间眼神的交流。
教师节，从自己从师范毕业之后，踏进这神圣的园丁职业，一做就是十来年，通过一心一意地专研教育，也算桃李满乡了。因此，才在温州市教育局的统筹抽调之下，从泰顺那相对偏僻的乡镇，被调进了区里，作为一名教学骨干支援、分配到这所鹿城区西部，应该是目前学生数（农民）最多的一所中学，或许这一切都是命运。
在泰顺，教师节或许有不少学生，会特意上门问声好，但自己才刚刚落脚这所中学，也才刚刚认识这个只闻其名不见其人的，分到自己班级里的特殊学生，郑玄麒，这还真是有些意外与不解。
意外地是人往高处走，如此优秀的学生，却推掉了特别待遇，不去市区教育水平更高的学校就读，反而选择在郊区教育资源相对薄弱的本地读中学，一反常态；不解的是，他上学后为什么会只单单拜访自己还有李芸爱老师（李芸爱老师私下地沟通），可能校长也有------这一切的结点还是在于他的优秀，明明具备了高中生，甚至大学生的知识水平，却依旧要就读中学。
或许昨晚的交流中，他的一句话，“初中是人生转折的第一个关口，我不想错过！”这句话有所深意。今日细细品来这句话还真很准确，中肯。只不过能有这种想法与思路的人，其本身就形成了自己独特的逻辑思维方式，大多为成年人，或许早熟的人也算，只不过早熟不代表早知！郑玄麒才几岁？
结合这段时间，他的表现，这个自己的学生还真不是简单的初中生。外表，那只是他的掩护，在他的心中应该藏了一些秘密！因为有这种同感的可不止自己，英语老师李芸爱也一样，她也是一名被抽调到这里的教学骨干。有时候女人的直觉比男人更恐怖，借用她的说法，郑玄麒对她与自己有着与其他老师不一样的态度：表面上，他对整个学校遇到的每个老师都会面带微笑，礼貌问好；可一言一语中的尊敬之感还是能从细微处感觉出来。越是留心，越会发现不同，不过不管怎么说，他目前，以后都将是他的学生，一个优秀的学生！
推托了自己的重任，去掉了
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