老师话音一落，全班唰地一下全转向了张斯，这个最后排的角落，成了最聚焦的地方。张斯摸了摸鼻子，缓缓地站了起来。
老师刚刚根据大家的目光，确定了大概范围，却并不知道具体是谁，如今见一个清秀英俊的小男生站起来，正是那个迟到的学生。当时正是逆光，面容未看清，现在仔细看来，倒是个小美男呢。
“你写的不错。”老师的声音的声音，比他刚进们时温柔了许多。
人长的好看些，在正常情况下，常能得到许多意想不到地好处，眼前就是。
“不过，太追求绚烂华丽也不好，”她轻声道：“大家很容易被语句阻碍，而忘掉你写的东西是什么，知道么？”
张斯点点，道：“知道了，老师。”
“嗯，你的作文比其他同学高出许多，这我不隐瞒。”她将着桌上的作文拢了拢，说道：“不过，并不代表能得高分。高考有高考的规矩，你写的东西太嬉闹了，改卷老师也许会因为没有教育意义，或者所写内容不严肃之类，而给你低分，这个，我想你应该知道的。”
张斯点点头，表示了解。
不过是些随手写的东西，不管好与不好，他都不在乎。
至于高考，要参加？
暂时不知道，似乎没什么兴趣。
时间还早，过两年再说，实在无聊，去考场玩玩也是可以的。
老师见他无悲无喜的脸，有些好奇。
没有难过，没有欣喜，没有尴尬，没有不服，没有别扭，没有羞涩，一切都没有，平静如水，无一丝波澜，却又不会显得冷淡。
这是高中生？
看年龄与服装，这该是一个比较特殊的高中生。
不是对考试是太自信，就是对考试不在乎。
“那我就不多说了，你考试时注意吧，以后如果遇到什么疑问，就去办公室问我。”低头看看手上的表，抬起头：“没什么了，坐下吧，记住我的话。”接着对下面说道：“快下课了，我就不读了，作文没写完的继续写写吧，已经交了的，自己找点事做吧。”
说完，拉了椅子重新坐了回去。
同学们见状，也各寻事做了。
老师将张斯的作文捧在手里，又看了一遍。
文章写的这么热闹，该是个有趣的人，可看起来太文静了些。
不一会儿，下课铃声便响了。
“靠，小斯，我的呼噜声有那么大吗？！”一下课，王鹏就嚷嚷
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