桃源图书馆开通，分为两个区，一个是公共区，另一是学生专区。
学生专区只是校中学生可用，环境好一些，设备亦更加齐全。公共区则没有限制，只要愿意，谁都可以进去。本来无此必要的，但桃源图书馆是桃源第一个正式图书馆，藏书也最丰富，若不能供众人使用，实在是一种浪费。
而且，公共区还有一个特色。
余德水在学校开课以来，极受大家欢迎，张斯又将他请来图书馆，开了另一门国学课。自此以后，余先生利用清晨时间，在图书馆的儿童区教授儿童《三字经》，《千字文》，《百家姓》之类的启蒙数目，并且是免费的。
好在他有早起的习惯，对这份工作也十分喜爱，很高兴地接受了。
开始的时候，没什么人在意，大家也不怎么信任。还是一些老师比较有见识，亲睹过余德水的学问，很快便把自己的孩子送来，一再交代要好好听余先生的话。其他家长见了，才急匆匆地把自己的孩子也送来。
反正是免费的，何乐而不为呢？加上老师从不点名，只教授愿意学的孩子，又没有惩戒制度。还有听说是张斯搞出来的，也令大家放心不少。
而这一特色，又成了图书馆的一道风景线。
此地本来应该要求极其安静的，但早晨却是另一番状况。
“天地玄黄，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列张，寒来暑往，秋收冬藏……”
“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专……”
“混沌初开，乾坤始奠。气之轻清上浮者为天，气之重浊下凝者为地。日月五星，谓之七政；天地与人，谓之三才……”
朗朗的读书声，悠悠传来，让人心旷神怡。
这个世界上，再没有比童音更具感染力的了，听着这传统而温润的语言，许多人都感到莫名其妙的美好，似乎空气更清新了，人们的笑脸也越来越多了。
此时周围会有许多人，中间是许多送孩子来的家长，微笑地看着自己的儿女。
余德水则穿着小褂，踩着布鞋，背着双手，在学生周围绕圈，督促大家的学习。等大家能熟练地背诵了，他才会教下面的内容。
孩子们都是在图书馆门前学习的，每人领一个蒲团，放在地上，整齐排列，安静地坐好。蒲团的数目有限，那些迟来的孩子，只能站着学习。
余德水此时会变得严厉，那些迟来孩子的父母，常常要祈求多给一个蒲团，他每次都能严词拒
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